【题目】已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A在工业上用于制玻璃，B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，F是一种黑色固体，它们之间存在如图所示的关系(图中“—”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件未标出)。请按要求回答下列问题：
(1)写出物质D、F的化学式：________、__________。
(2)写出A—E的化学方程式：__________________________________；
(3)将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH＞7，此时溶液中大量存在的阴离子有_________(用化学符号表示)。
【答案】H2 CuONa2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2OOH－、SO42－
【解析】
(1)A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A在工业上用于制玻璃，所以A是碳酸钠，B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，A和B可以相互转化，所以B是氢氧化钠，E是硫酸，硫酸、氢氧化钠都会转化成C，所以C是水，D和水可以相互转化，所以D是氢气，F是一种黑色固体，所以F是氧化铜，经过验证，推导正确，所以D是H2，F是CuO；
(2)A—E的反应是碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
(3)将硫酸溶液与氢氧化钠溶液充分混合生成硫酸钠和水，所得溶液pH＞7，溶液显碱性，所以此时溶液中大量存在的阴离子有OH-、SO42－。
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 加热一定质量的碳酸氢钠固体
B. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D. 向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
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【题目】在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
反应前质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反应后质量/g | 4 | 89 | 55 | x |
(1)根据质量守恒定律，你认为x的值应为_____________。
(2)未知物质M一定含有的元素为______________________。
(3)已知未知物质M的相对分子质量为46，推出其化学式为_____________。
(4)该反应的化学方程式为______________________________。
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【题目】（1）金属钠化学性质非常活泼，常温下即可与氧气反应。
（提出问题）常温下钠与氧气反应的产物是什么？
已知：钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化钠（Na2O2），钠的氧化物都能与水反应。其中 Na2O 与水反应的化学方程式为：Na2O＋H2O=2NaOH；
Na2O2 与水反应生成氢氧化钠和氧气，其化学方程式为_________。
（做出猜想）常温下钠与氧气反应的产物可能为：
猜想一：______；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2 和 Na2O。
（实验探究一）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量上述钠的氧化物， 加入适量的蒸馏水 | ______ | 猜想一正确 |
（反思拓展）①实验结束后，废液缸中的溶液呈碱性，请你设计一个实验方案处理废液。
②也可以用盐酸区别 Na2O2 和 Na2O，Na2O2 与稀盐酸反应氯化钠、水和氧气，其化学方程式为______。
（继续探究）钠在空气中放置较长时间，发生反应生成的白色固体是什么？
（做出猜想）生成的白色固体可能是：①Na2CO3 ②Na2CO3 和 NaOH
（实验探究二）请你自行设计方案进行探究，并写出实验的现象、步骤和结论__________。
（2）小苏打常用作焙制糕点的发酵剂，其受热会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。为测定某小苏打样品的纯度，现取 10 g 样品加热到质量不再减少为止（杂质不参加反应），共收集到二氧化碳 2.2 g，求样品中小苏打的质量分数__________。
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【题目】“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是
A．加水稀释NaOH溶液
B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化
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【题目】将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算：
(1)反应生成的氧气质量为_______g。
(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。
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【题目】在一次探究成果汇报课上，甲同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫（SO2）气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置，如图所示．一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析甲同学的探究活动可取得的结论
（1）_____
（2）_____
（3）_____．
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【题目】“探险队员”–硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”如图所示（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生线路有多种，但有一种线路是完全行不通，处处为陷阱，即为入口
③⑤⑦⑨出口，则该线路涉及的物质为（ ）
A. Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3
B. SO3、Cu、BaCl2、HCl
C. Zn、Fe(OH)3、KNO3、CuO
D. SO3、Cu、NaCl、CuO
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【题目】规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。
（1）试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是____________(填序号)。
a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①
b．向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图②后如图①
c．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④
d．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③
（2）根据下图，读出液体的体积为________m L；精盐质量是_______g。
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