A. | 已知的原子有110多种 | B. | 已知的分子有110多种 | ||
C. | 已知的单质有110多种 | D. | 以上说法均错 |
分析 们把质子数(或核电荷数)相等的同一类原子的总称为元素.人类已知的元素有110多种意味着人类已知的同类原子有110多类..
解答 解:我们把质子数(或核电荷数)相等的同一类原子的总称为元素.人类已知的元素有110多种意味着人类已知的同类原子有110多类.而质子数相同的原子,可能中子数不同,我们把这种现象称为同位素现象,如质子数为1的氢元素存在三种同位素原子--氕、氘、氚,它们中子数分别为0、1、2.即同种原子不仅要质子数相同,中子数也要相同.因此考虑到同位素现象,人类已知的原子有几百种,所以A错误;
分子是由原子构成的,原子种类和数目的不同使构成的分子千变万化,因此人类已知的分子远远超过110多种,所以B错误;
单质是指由同种元素组成的纯净物,同种元素构成的纯净物并不是只有一种,如由氧元素组成的单质有氧气、臭氧,由碳元素组成的单质有金刚石、石墨、木炭、焦炭、炭黑、活性炭、纳米碳管等,因此人类已知的单质也远超过110多种,所以C错误;
故选D.
点评 注意同位素现象.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
A | H2SO4 | Ba(OH)2 | HCl | H2O2 |
B | NaHCO3 | Cu(OH)2 | KCl | CO |
C | HNO3 | NaOH | CaCO3 | CuO |
D | HCl | Na2CO3 | CuSO4 | MnO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 试验三种气体的溶解性 | |
B. | 用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集气瓶中 | |
C. | 测定三种气体的密度 | |
D. | 向瓶中倒入澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | B. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 质子数为1,中子数为2 | B. | 质子数为2,中子数为1 | ||
C. | 质子数为1,电子数为l | D. | 质子数为2,电子数为1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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