【题目】下列物质分类正确的是
A.氧化物:五氧化二磷、冰水混合物B.化合物:矿泉水、氧化铁
C.混合物:纯净的空气、冰水混合物D.单质:氮 气、甲烷
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧是地壳中含量最多的元素。
(1)氧的原子结构示意图如图所示:
①x=________。
②氧原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)用化学用语填空:
①氧离子:___________; ②氧化镁:____________。
(3)在降温和加压的条件下,氧气由气体变成液体体积减少。用微粒的观点解释:___________。
(4)某变化的微观示意图如下所示。
该反应的化学方程式为_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于自然资源的叙述不正确的是( )
A.自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少
B.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品
C.保护金属资源的主要途径有防止金属的腐蚀、寻找金属代用品等
D.更多的利用太阳能可减少环境污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铝元素与人类关系密切. 根据如图填空:
(1)元素周期表中铝元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为 .
(2)铝元素在自然界中主要以Al2O3 存在,Al2O3属于(填标号).
A.单质
B.氧化物
C.碱
D.盐
(3)工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为;
反应属于基本反应类型中的反应.
(4)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和性.
(5)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治 疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)为减少污染、提高利用率,可将煤转化为可燃性气体(图为微观示意图):
该反应的化学方程式:;
(2)丙酮(C3H6O)是一种很好的有机溶剂,它易燃、易挥发,请写出丙酮在空气中燃烧的化学方程式:;
(3)一定条件下,一氧化碳和氢气反应,若生成物只有一种,就符合“绿色化学”的“零排放”.则这样的生成物可能是(填字母).
A.甲醇(CH4O)
B.甲酸(CH2O2)
C.乙醛(C2H4O)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于一些事实的解释不正确的是
序号 | 事实 | 解释 |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断地运动 |
B | H2O2能杀菌消毒,H2O不能杀菌消毒 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 温度计中的水银热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 各50mL水和酒精混合后总体积小于100mL | 分子间有间隔 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】青蒿中含有多种成分,如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有关说法正确的是
A.青蒿素和青蒿甲素都属于氧化物B.青蒿素、青蒿甲素完全燃烧都生成CO2和H2O
C.青蒿甲素中氢元素质量分数最大D.青蒿素中碳、氢元素的质量比为15︰22
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出蜡烛在氧气中燃烧的化学反应文字表达式: 。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
【查阅资料】
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是 。
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