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【题目】工业上炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程如图:

1)炉渣中含有硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是___,在高炉中加入石灰石的目的是除去脉石(SiO2)生成炉渣CaSiO3,除去脉石的反应化学方程式是_________

2)反应:①Fe2O3 + 3C2Fe + 3CO↑,②Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2,用于高炉炼铁的原理是________,属于置换反应的是_________(填序号)。

3)炼铁时将铁矿石粉碎的目的__________

4)炼钢就是将生铁降碳除杂(硫、磷等),写出炼钢炉中降碳的反应化学方程式_________

5)轧制过程是___________变化(填物理化学)。

【答案】+4 CaCO3CaO + CO2CaO + SiO2CaSiO3 增大反应物接触面积,加快反应速率 C + O2CO2 物理

【解析】

1)钙元素显+2价,氧元素显-2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2+x+-2)×3=0,则x=+4价;在高温下碳酸钙发生分解生成氧化钙和二氧化碳,然后氧化钙与二氧化硅在高温下反应生成硅酸钙,反应的化学方程为:CaCO3CaO + CO2CaO + SiO2CaSiO3

2)高炉炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳;置换反应的反应物和生成物都是一种单质和一种化合物;

3)炼铁的固体原料需经过粉碎,粉碎的目的是增大反应物接触面积,加快反应速率;

4)碳与氧气在点燃下反应生成二氧化碳,从而降低了生铁中的含碳量;反应化学方程式为:C + O2CO2

5)轧制过程中只是钢的形状发生改变,没有新的物质生成,属于物理变化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水实验的装置,关于这个实验有关说法正确的是(  )

A. 化学变化中往往伴随能量的转变,电解水过程把电能全部转变成化学能

B. 装置中a管收集的气体能使带火星木条复燃

C. 为了防止其它物质对实验的干扰,电解水装置中的液体应该用蒸馏水

D. 电解水的实验可以说明,在化学变化中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】试管ab中分别放入等质量的甲和乙,再分别加入等质量的水(析出固体不含结晶水)

t1℃时,甲的溶解度___乙的溶解度(”“”“填空)

p点的含义是___

③图2a中加入的物质是___(”)

t3℃时,若将25g甲物质加入到50g水中,充分溶解后得到溶液质量为___

⑤关于图2说法中正确的是___

A t1℃时ab中溶剂质量相等

B t2℃时ab均为不饱和溶液

C t3℃时a中溶质质量分数大于b中溶质质量分数

D t3℃时若使ab均恰好饱和,a中加入对应溶质质量大于b中加入对应溶质质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,其发生装置可选择____(填字母),反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____

(3)实验室通常用装置B与____(填字母)相连制取二氧化碳,该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳,有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是____

(4)用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是:甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。

1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_______________

2)对比分析ab点可知,曲线________(填)表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。

3)对比分析cd点可知,相同的气压时,_______________与稀盐酸反应速率更快。

4)最终碳酸钙粉末产生CO2的质量_____(填“>”“<”“=”)块状碳酸钙粉末产生CO2的质量。

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【题目】图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1)溶解度随温度升高而增大的是______物质,t1时A、B两物质的溶解度为_______g。

(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是_____________________________。

(3)t1时,将一定量B的饱和溶液升温至t2,溶液的质量将_________(填增加减少不变)。

(4)t2时,分别用50gA、B制成饱和溶液,需要水的质量A_____B(填”“

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法中,正确的是

①将空气依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸、灼热的铜网,可得到含少量稀有气体的氮气;

②露置在空气中的浓硫酸和浓盐酸,一段时间后溶质质量分数减小的原理相同;

③降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;

Al可以实现单质氧化物碱的转化;

⑤实现CuO→Cu的转化,可以利用CCOH2的还原性

A. ①⑤B. ①②③C. ②③④D. ①③⑤

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【题目】根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是(  )

A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁

B. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气

C. 甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4NaOH发生中和反应放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体,某化学 学习小组的同学对此反应甩感兴趣,在小组集体协作下设计了如下实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:

(1)A装置的作用是___

(2)探究生成的气体是什么?

(猜想与假设)猜想一:生成的气体可能是氢气;

猜想二:生成的气体可能是氧气;

(实验探究)将生成的气体通入C装置,球形管里装有碱石灰干燥剂,导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡,当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.

(推断)生成的气体是___

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被进磁铁吸引

能否与盐酸反应

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是FeFe3O4

猜想二:剩余固体是:___

(实验探究)

实验操作

实验现象及结论

____

_____

[实检结论]铁与水蒸气反应的化学方程式为:___

(反思与交流)该黑色固体不可能是FeOFe2O3,理由是___

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