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    【题目】下列有关“化学之最”的说法中，正确的是

    A．相对分子质量最小的物质是水

    B．地壳中含量最多的元素是氮元素

    C．人体中含量最多的元素是氧元素

    D．空气中含量最多的气体是氧气

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A．相对分子质量最小的物质是水，是错误的叙述应该为氢气； B．地壳中含量最多的元素是氮元素，是错误的叙述，应该为氧元素；C．人体中含量最多的元素是氧元素，是正确的叙述；D．空气中含量最多的气体是氧气，是错误的叙述，应该为氮气；故答案选择C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲除去氮气中混有的少量水蒸气、一氧化碳、二氧化碳气体，应将混合气体通过（ ）

    A、干燥剂、灼热氧化铜、足量石灰水

    B、灼热的氧化铜、足量石灰水、干燥剂

    C、干燥剂、足量石灰水、灼热的氧化铜

    D、灼热的氧化铜、干燥剂、足量石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下图装置具有多种用途，请回答：

    （1）当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气 （填“大”或“小”）的气体；当气体由b管进a管出时，能收集的气体有 、 。

    （2）若用其测定气体体积时，可在瓶中充满 ，并在b处添加 （填仪器名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习过程中，小明同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”

    ［猜想］碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②既有CO，又有CO2；③只有CO。

    ［查阅资料］浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

    ［方案设计］通过上述资料和已有知识，小明初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小明的设想，请你填空：

    （1）若试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则只有CO2；

    （2）若试纸变成蓝色，澄清石灰水变浑浊，则既有CO，又有CO2；

    （3）若试纸_____________，澄清石灰水_____________，则只有CO。

    ［实验验证］经过思考之后，小明设计了下图实验装置：

    实验步骤：（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；

    （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

    ［结论］小明通过分析实验现象，确认猜想②是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：_______________ ____________________________；

    ［反思与评价］（1）该实验开始前通一会儿N2的目的是：______________________ _；

    （2）请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阿司匹林（C9H8O4）是一种常见药物，下列说法错误的是

    A．相对分子质量为180

    B．该物质由9个碳原子，8个氢原子，4个氧原子构成

    C．C元素质量分数为60％

    D．C、H、O元素质量比为9:8:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

    （1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式 。实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因： （答一种情况即可）。

    （2）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+ H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是 （填装置代号，下同），收集装置可以是 。若用F装置收集氨气，气体应从 端（填“a”或“b”）流入集气瓶。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下M、N、P是三种常见的无色气体，它们之间转化关系如图所示（图中反应条件已省略，X在常温下为无色液体，Q为H2），请回答以下问题：

    （1）写出下列物质的化学式

    X M

    N P

    （2）CuO与P反应的化学方程式为________________________________________

    在该反应中，氧化铜失去氧而变成单质铜，这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做 反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某班同学设计下图所示的实验来探究碳酸钙与盐酸反应是否遵守质量守恒定律。

    （1）甲同学按图1的方案实验。称量好后，先把烧杯倾斜后又将烧杯放回托盘，看到烧杯中产生大量气泡。实验结束时天平指针将 （选填“偏左”、“偏右”、“指向中间”）

    （2）乙同学认为用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律时，应在密闭的体系中进行，按图2的方案实验。氢氧化钠吸收二氧化碳方程式为CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O。调节天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸，发现天平始终保持平衡，则试管内发生反应的化学方程式为 。老师认为用该方案来验证也不合适，你认为理由是 。

    （3）丙同学听从老师意见按图3的方案实验。将注射器内吸满了盐酸，全部挤入锥形瓶中，一段时间后发现天平指针突然大幅向右偏转，你认为可能原因是 。若不考虑注射器活塞自重和摩擦力作用，锥形瓶容积为750mL，注射器实际容积为12mL，吸取1mL的稀盐酸做该实验，欲确保实验成功，理论上所用盐酸的质量分数最大为 。（保留小数0.01%）(假设稀盐酸密度为1.0g/mL，二氧化碳密度为2.0g/L)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法错误的是

    A．t1℃三种物质中B物质的溶解度最大

    B．可用降温的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液

    C．t2℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最小的是C

    D．t1℃时，将等质量的A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等

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