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【题目】欲除去氮气中混有的少量水蒸气、一氧化碳、二氧化碳气体,应将混合气体通过

A、干燥剂、灼热氧化、足量石灰水

B、灼热的氧化、足量石灰水、干燥剂

C、干燥剂、足量石灰水、灼热的氧化

D、灼热的氧化、干燥剂、足量石灰水

【答案】B

【解析】

试题分析:除水蒸气应放在最后一步,因为在除其它杂质的时候,通入溶液中会夹带水分,此时在既要除去二氧化碳,又要除去一氧化碳,应先除一氧化碳,因为它和氧化铜反应又会生成二氧化碳,故顺序应为:灼热的氧化铜、足量石灰水、干燥剂故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),

请回答下列问题:

(1)步骤中通过观察到________现象,可以鉴别出碳酸氢铵.

(2)步骤中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为________、________.

请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:________________________________、________________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观与微观的桥梁——粒子结构模型

微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题:

(1)原子的结构

一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论。

图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)

是由汤姆森提出的。

下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) ,卢瑟福的观点是

A.原子是不可分的

B.原子是可分的

C.原子呈球形

D.在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中

E.带正电荷的原子核居于原子的中心

F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量

G.电子带负电

H.电子在原子核外很大的空间内高速运动

(2)离子的结构

在初中化学中,离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中:

属于阳离子的是(填代号,下同) ,属于阳离子的是

(3)分子的结构

图中()和()分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? ,二者是不是同一种物质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图:

(1)上图吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于 变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。

(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。请完成工业上制取漂白粉的化学方程式2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2 二氧化氯ClO2中氯元素化合价为

(3)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水,可用 方法降低水的硬度。

(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,能降低血红蛋白输氧能力的是

A CO B CO2 C H2 D N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将质量相等的A、B、C三种金属,分别放入三份质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,根据图中所提供的信息,得到的结论正确的是

(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)

A反应速率最大的是A

B放出H2的质量是A>B>C

C相对原子质量是A>B>C

D金属活动性顺序是A>B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】混合气体可能有H2 、CO2 、CO中的一种或几种组成,为了验证其组成,现实验如下:(1)将该气体通入澄清石灰水,石灰水不变浑浊(2)将气体点燃,气体能燃烧,在火焰上方罩一只干而冷却的烧杯,烧杯内壁有水珠出现。则该气体一定有 ,可能有 ,一定没有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中属于物理变化的是

A.苹果腐烂 B.冰雪融化 C.蜡炬成灰 D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关“化学之最”的说法中,正确的是

A.相对分子质量最小的物质是水

B.地壳中含量最多的元素是氮元素

C.人体中含量最多的元素是氧元素

D.空气中含量最多的气体是氧气

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