【题目】请根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：a________；b__________。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________，二氧化锰在反应中起_________作用，可选用的装置组合是____________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________，用新制的澄清石灰水检验收集的二氧化碳时发现石灰水未变浑浊，其可能的原因是________。
（4）某化学兴趣小组的同学从增强实验的环保性角度设计如下创新实验：
实验步骤：①按如图2装置连接仪器，并________；②加入药品，打开水夹，向冷水中的白磷通入氧气；③停止通入氧气，将烧瓶中的冷水换为80℃热水；④向热水中的白磷通入氧气。请分析实验现象并回答下列问题：
通过对比步骤_______的实验现象，可得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点；通过对比步骤③④的实验现象，可得出的燃烧条件是_______。
【答案】酒精灯 水槽 
催化 BC（或BE） 
二氧化碳中混有氯化氢气体 检查装置气密性 ②④ 可燃物需要与氧气接触
【解析】
（1）仪器a是酒精灯，b是水槽。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式为，其中二氧化锰是催化剂，起催化作用；需要选用的发生装置是固液不加热型装置B，收集氧气应用向上排空气法或排水法，选择C或E。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，用新制的澄清石灰水检验收集的二氧化碳时石灰水未变浑浊，可能是二氧化碳中混有氯化氢气体，氢氧化钙先与盐酸发生反应。
（4）做实验时连接好仪器后都应该先检查装置气密性；白磷的着火点是40℃，由此可分析出步骤②冷水中白磷不燃烧；步骤③中没有通入氧气，则白磷也不燃烧；步骤④中温度达到了着火点，且通入了氧气，则白磷燃烧；步骤②④的变量是温度，因此对比②④的现象可得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点；步骤③④控制的变量是氧气，因此对比步骤③④的现象可得出的燃烧条件是燃烧需要可燃物与氧气接触。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为元素周期表的一部分。下列叙述错误的是
A．钙的核电荷数是20
B．镁在化学反应中较易失去电子
C．硫离子的结构示意图是
D．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组为测定一瓶未知浓度稀盐酸的溶质质量分数,取146g该稀盐酸于烧杯中,然后将20 g锌粉(含部分杂质,杂质不溶于稀盐酸)分5次加入,所加锌粉的质量与烧杯中剩余物质总质量的关系如下表所示，请计算:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入锌粉的质量/g | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
剩余物质总质量/g | 149.9 | 153.8 | 157.7 | 161.6 | 165.6 |
(1)生成氢气的总质量为___________________________g;
(2)该未知浓度稀盐酸的溶质质量分数_______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年1月27日，南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氨阴离子(N5-)钴(Co)盐【化学式为：Co(N5)2(H2O)4】。下列有关说法正确的是
A．该物质属于混合物 B．该物质中钻元素的质量分数比氧元素的质量分数小
C．该物质中钴元素的化台价为+5价 D．该物质属于有机物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通常情况下，氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题:
(1)写出氨气的物理性质(任写一点)_________________。
(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为____________。
(3)化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是______________。
(4)某研究性学习小组用
装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．
（1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为_____；
（2）6～11号元素中属于金属元素的有_____．
（3）位于第三周期第三族的元素的名称为_____；元素符号为_____；在反应中其原子易_____电子形成_____离子．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～F是初中化学常见的物质，A、D是固体，且D是单质， B、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分， 它们的转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。请回答下列问题：
(1)D的化学式为____________。
(2)反应③是自然界中重要的反应，叫________________。
(3)反应①的化学方程式是___________________，该反应的基本反应类型为__________。
(4)反应④的化学方程式为_________________，反应⑤的化学方程式为_______________。
(5)写出E的一种用途____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图A、B、C、D是初中化学常见的实验据图回答下列问题
（1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量的水。B实验中水的主要作用是_____，A、B两个实验中的水可用少量细沙代替的是_____。
（2）C是某气体在空气中燃烧的实验。能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水滴出现说明该气体中一定含有_____元素；然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有_____元素。
（3）D是稀释浓硫酸的实验。正确操作中试剂X是_____，用玻璃棒搅拌的目的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。
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