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    （9分）小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。
    【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是                                        （2分）；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？
    【提出猜想】a．可能是CO2     b．可能是          。
    【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
    ②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑
    【实验验证】
    ①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。证明猜想    成立；
    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是                               （2分）；
    【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是                                  ；
    【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装           物质。
    向溶液中滴加稀盐酸，看是否有气体产生 氢气 b 对比试验，证明铝不是与水反应而是与氢氧化钠溶液反应  2NaOH+CO2 ="=" Na2CO3+ H2O 碱性物质
    【讨论】由于CO2与NaOH溶液发生反应能生成碳酸钠，所以，验证方法是：取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸，如果产生的气体能使澄清石灰水变浑浊．说明原CO2气体被NaOH溶液吸收；
    【提出猜想】根据质量守恒定律进行猜想，可能是氢气；
    【实验验证】①由燃烧的现象的可知，该气体是氢气，证明猜想b成立；
    ②由实验内容和过程可知，该步实验的目的是验证铝能与碱溶液反应；
    【结论】CO2与NaOH反应应的方程式是：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    【反思与应用】由以上可知，铝既能与酸反应又能与碱反应，所以，在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装碱性物质．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    万州中学初三一班的学生为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动。（4分）
    【对固体猜想】Ⅰ：全部是NaOH；Ⅱ：全部是Na2CO3；Ⅲ：        。
    【查阅资料】经查阅资料可知，常见的盐溶液中，Na2CO3溶液显碱性，CaCl2溶液显中性
    【实验和推断】

    (1)向无色溶液中加入A溶液，现象a为有气泡产生，则A溶液是             ，说明氢氧化钠已经变质。
    (2)由(1)可知氢氧化钠已经变质，重新取适量的无色溶液，加入足量的A（CaCl2溶液）除去Na2CO3，请写出这二者反应的化学方程式            ，当实验现象             （提示：现象a和b），则猜想Ⅲ成立。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (8分) 食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等。某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成，某课外活动小组设计以下实验探究低钠盐的组成：

    （1）写出步骤②的化学方程式：                                         ；
    （2）白色沉淀C的化学式是                ；
    （3）能证明步骤②加入的BaCl2溶液已足量的方法是                              ；
    （4）所取的低钠盐样品为10g，实验测得白色沉淀A的质量为2.33g，则10g低钠盐中含有MgSO4                  g。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小王同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）。联想到药品保存注意事项，小王利用提供的试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开探究。
    他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠。
    小王通过查资料知纯碱溶液呈碱性。他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞溶液，观察到试液显红色。由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠。
    （1）小王反思实验验证，觉得不够完善，理由是                                 ；
    （2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。
    你写出他这次实验的操作过程是                                              ，
    现象是                                                                    ；
    小王经过认真思考，他发现新的疑问：试液中真的没有氢氧化钠了吗?他又作了探究：
    （3）猜想：试液中还有氢氧化钠。
    （4）实验验证：
    ①实验操作步骤                                                            ；
    ②实验现象                                                                ；
    ③实验结论：试液中还有氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小强在做“盐酸中和氢氧化钙溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂。于是他对所得溶液中的溶质进行了猜想。
    【提出猜想】猜想一：只有氯化钙
    猜想二：除氯化钙外，还有HCl
    猜想三：除氯化钙外，还有­­­­_______________。
    【实验验证】
    实验操作
    		实验现象
    		结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡
    		无色酚酞试液不变色
    		猜想__________不成立
    【分析与思考】
    （1）得出上述结论的理由是_____________________________________
    （2）为了进一步确定溶质的成分，小强认为可以进行以下实验：
    取样，加入适量的碳酸钠溶液，若               ，则猜想二成立；若              ，则猜想一成立，该反应的化学方程式为                                       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）丹丹同学发现妈妈做包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
    ⑴提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
    ⑵查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰。
    ⑶实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成。
    ①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
    ②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是             （写离子符号）。
    ⑷小结与思考：
    ①发酵粉的主要成分是             （写化学式）。
    ②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口。
    ③实验室制取CO2可选择下列装置中的           （填字母序号）。
    ④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为                              。用F装置收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要              （填仪器名称），氧气由             （填序号）进入F中。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开了探究活动。查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3。甲同学用酚酞溶液检验NaOH是否变质。你认为他能否成功     ，理由是                ；乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质。你认为所加试剂为     。
    丙同学欲弄明变质的固体中是否还存在NaOH，请你帮助他完成以下探究方案。
    探 究 步 骤
    		预计现象
    		实 验结论
    （1）取少量固体溶于水，向其中滴加足量的         溶液
    		产生白色沉淀
    		固体中含有碳酸钠
    （2）向（1）所得溶液中滴加酚酞溶液
    		酚酞溶液变红
    		证明                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示：待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因                                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片，而她又素以“煤城”著称。煤是一种重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，变为清洁能源。煤的气化和液化流程如下图所示：

    【查阅资料】水煤气是混合气体，由两种无色无味的气体组成，可以燃烧。
    【提出问题】水煤气是什么？
    【猜想假设】根据资料和反应物判断，水煤气可能是：①一氧化碳和氢气；②二氧化碳和氢气。
    （1）提出以上猜想的依据是                                          。                                
    【设计实验】请从下列装置中选择一种，设计简单的实验证明猜想。

    （2）你选择的装置是      (填字母代号)，可能的现象为                          。
    【实验结论】（3）那么，猜想     （填序号）是合理的。

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