分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-;
(3)氢气是气态非金属单质,其分子是由两个氢原子组成的,其化学式为:H2;
(4)硫酸铝是由显+3价的铝元素和显-2价的硫酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Al2(SO4)3;
(5)氧化铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:Al2O3;
故答案为:(1)3Fe2+;(2)2SO42-;(3)H2;(4)Al2(SO4)3;(5)Al2O3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水在通电情况下分解成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可分 | |
| B. | 水沸腾时能掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 | |
| C. | 家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用 | |
| D. | 把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 食盐水 | B. | 84消毒液 | C. | 柠檬汁 | D. | 肥皂水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 相对原子质量就是原子的实际质量 | |
| B. | 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快 | |
| C. | 气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大 | |
| D. | 分子是化学变化中的最小微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它是一种新型的化合物 | B. | 它是由60个氮元素组成 | ||
| C. | 它的相对分子质量是840g | D. | 它属于单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
| A | 二氧化硫和二氧化碳 | 闻气味 |
| B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
| C | 红磷与白磷 | 取少量放在空气中同时加热 |
| D | 氮气与二氧化碳 | 燃着的木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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