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    某工厂的废液中含有NaCl和NaNO3两种溶质，为测定其含量以方便回收利用，人们进行了如下实验：已知：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．
    （1）取10g废液放入蒸发皿中蒸干，得到固体4.94g．
    （2）再取50g废液放入烧杯中，向其中加入AgNO3溶液直到不再产生沉淀为止，共消耗AgNO3溶液128.7g，反应后过滤，测得滤液中溶质的质量分数为20%．
    请计算出废液中NaCl的质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：设50g废液中NaCl的质量为x，然后根据化学方程式用x表示出生成硝酸钠和氯化银的质量，根据反应后溶液中溶质的质量分数求出x，进而求出氯化钠的质量分数．
    解答：解：50g废液中溶质的质量为：4.94g×5=24.7g；
    设50g废液中NaCl的质量为x，则NaNO3的质量为24.7g-x，生成硝酸钠的质量为y，生成氯化银的质量为z
    AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
          58.5  143.5   85
           x      z     y
    58.5
    x
    =
    143.5
    z
    =
    85
    y

    y=1.5?x；z=2.5?x
    滤液中溶质的质量分数为：
    24.7g-x+1.5?x
    50g+128.7g-2.5?x
    ×100%    =20%
    解得：x=11g
    废液中NaCl的质量分数为：
    11g
    50g
    ×100%    =22%
    答：废液中NaCl的质量分数为22%．
    点评：本题难度较大，掌握好各物质量之间的关系是正确解决本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）C是进行
     
    操作装置中的一部分．
    （3）若选用D装置收集CO2，则气体应从
     
    （填“①”或“②”）端进入．若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是
     
    （写化学式），该试剂的作用
     
    （填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A、苹果腐烂B、酒精挥发
    C、面包发霉D、菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、工业上分离液态空气制氧气
    B、蛋清遇浓硝酸变黄
    C、煤的炼焦
    D、葡萄酿成葡萄酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质．为研究二氧化硫的性质，化学小组同学用如图所示装置进行实验．关闭K1、K2，将燃烧匙中硫粉在空气中点燃，迅速伸入如图所示瓶中，可以观察到火焰呈蓝紫色，则瓶内的气体是
     
    ，硫燃烧反应的化学方程式是
     
    ．瓶内的石蕊溶液由紫色变为红色，原因是
     
    ．
    （1）若只打开K1，烧杯内的兵乓球被吸在漏斗口，原因是
     
    ．
    （2）若注射器中盛有溶液A，只打开K2，可观察到的现象是
     
    ，瓶内溶液变为蓝色，溶液A一定具有的性质是
     
    ．
    （3）若注射器中盛有澄清石灰水，打开K1、K2，向外拉注射器，可观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    嫩肉粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的．小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中加入食醋调味烧煮时产生了大量气体，她对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
    I． 小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体和水蒸气之外，还可能含有气体A，A是
     
    ．
    Ⅱ． 小明对气体A的来源做了两种猜测：
    猜测1：
     
    ；
    猜测2：气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
    针对以上猜测，小明设计了以下实验：
    实验步骤 实验现象
    实验1
    实验2 取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水 试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊
    实验结论：猜想①②都正确．
    Ⅲ．实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方法各一种进行鉴别．
    （1）物理方法：
     
    ．
    （2）化学方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）近年来，电动车的推广使用，促进了化石能源的节约和利用，人们越来越喜欢电能带来的优越性，与其他能源相比，你认为使用电能最大的优点是
     
    ．
    （2）我国西部地区是巨大的能源宝库，其蕴藏丰富的资源主要有天然气，但它是气体很难保存和运输，如果你是工程师，请提出一种利用天然气的优良途径是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．
    探究一：M溶液中的溶质是什么？
    【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
    ①是
     
    ，②是CaCl2
    【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应．
    【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴加
     
     
    		猜想①正确
    探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
    【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：
     
    ；猜想三：NaOH
    【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生“猜想一”不成立
    他们的实验结论是否正确？
     
    ，理由是
     
    ．
    【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
    实验操作实验现象实验结论
    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液
     
    		“猜想一”成立
    【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列用字母表示的七种物质都是由氢、碳、氧、钠、氯、钙等元素组成的化合物，均为初中化学常见物质．
    （1）A、B、C都是氧化物．A与B反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色，B与C化合后的产物D微溶于水，则A的化学式是
     
    ，B与C反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）E是天然气的主要成分，是一种比较清洁的燃料．E在氧气中燃烧可生成A和B，则E燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （3）F在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，F与G反应的生成物中也有A和B，则F与G反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）D可中和某些工厂污水中含有的G，D与G反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）D与F固体混合物溶于水后发生化学反应，写出所得溶液中溶质的所有可能组成
     
    （填化学式）．

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