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    小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

    （2）实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。

    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中出现的现象是 ，反应的化学方程式 。

    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏。小明又重新称量，记录了数据。

    （3）他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释应该是下列各项中的 （填序号）。

    A、该反应前后原子的种类、数目变少

    B、该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C、空气的浮力作用干扰了实验结果

    D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届陕西省榆林市九年级上学期教学质检化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b ．

    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为 ；收集装置为 （均填字母）；

    选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是 和 ．

    写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式： ，

    （3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_______________（填字母）．

    （4）用装置B，用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级下入学考试化学试卷（解析版） 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：

    （1）A物质的化学式 ．

    （2）写出反应②的化学方程式 ；C物质的固态在实际生活中的一种用途是 ；

    （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ；如图转化中产生无色气体G的原因是 ．

    （4）写出物质G和A反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届福建省南平市浦城县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与铁有关的说法正确的是

    A．生铁和钢都是铁的合金

    B．炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程

    C．铁制污水管道可常用废酸液冲洗

    D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市部九年级下学期开学测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是

    A、充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡

    B、在实验过程中，黑色粉末逐渐变成红色

    C、该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2

    D、在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中

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    科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省九年级下学期开学考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    按要求写出下列反应的文字表达式。

    （1）实验室加热固体混合物制取氧气：

    （2）有两种物质生成的氧化反应

    （3）一种有黑色固体生成的化合反应：

    （4）有浓厚的白烟生成的反应：

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省武冈市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    现有A、B、C三种元素，A元素是地壳中含量最多的元素，B元素是空气中含量最多的元素，C元素的单质可以在A元素的单质中燃烧并产生蓝紫色火焰，试确定（用元素符号表示），A是 ，B是 ，C是 ；C元素的单质在A元素的单质中燃烧的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如右图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生．则下面叙述错误的是

    A、湿润的石蕊试纸变红色

    B、可以控制反应的发生和停止

    C、可以用铁丝代替铜丝

    D、所用材料体现了资源利用意识

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省宜春市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与．

    【实验内容】

    ①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象．

    ②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察两种物质都能燃烧．

    ③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．

    【分析讨论】

    （1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，两个棉花球都会燃烧起来． 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是 ；

    （2）进行实验②的目的是为了证明 ，实验③看到的现象是 ，这两个实验的对比说明，燃烧的条件之一是 ．

    【反思与应用】

    （3）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根粗铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图2所示），观察到火焰缓缓熄灭，他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧，请你分析原因是： ．

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