请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b ．
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为 ；收集装置为 （均填字母）；
选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是 和 ．
写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式： ，
（3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_______________（填字母）．
（4）用装置B，用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式 ．
黄冈冠军课课练系列答案科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的性质决定其保存方法．氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是
A．白色固体
B．有腐蚀性
C．易吸收水分
D．能与空气中的二氧化碳反应
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科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级下学期开学考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是
A．该元素属于金属元素
B．该原子在化学变化中容易失去电子
C．该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间
D．该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市蓝田县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
水是人类及一切生物生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请回答：
（1）如图一是电解水实验装置，试管A中收集到的气体是 （填化学式），该实验中发生反应的化学方程式是 ．
（2）天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、 和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ．
（3）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，采用如图二三四装置进行过滤，该图操作中存在一处明显的错误是 ．改进后发现，溶液仍然浑浊，可能的原因是 （写出一点即可）．
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省榆林市九年级上学期教学质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法不正确的是
A．利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
B．天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
D．利用石墨的导电性制造石墨电极
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科目：初中化学 来源：2016届浙江省杭州市绿城育华学校九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下表中各组物质不能按照图中关系（箭头表示反应一步完成）转化的是
物质选项 | A | B | C | D |
X | Na2SO4 | BaCl2 | Cu | CaO |
Y | NaCl | Ba（NO3）2 | CuO | CaCl2 |
Z | NaNO3 | BaCO3 | Cu（OH）2 | CaCO3 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化学 来源：2016届山东省泰安市新泰市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．
A．只有① B．只有② C．①② D．①②③
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科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级下学期二月开学考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。
（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中出现的现象是 ，反应的化学方程式 。
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏。小明又重新称量，记录了数据。
（3）他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释应该是下列各项中的 （填序号）。
A、该反应前后原子的种类、数目变少
B、该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C、空气的浮力作用干扰了实验结果
D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律
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