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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

1)该实验中红磷需稍过量,目的是___________;红磷燃烧的文字表达式为___________

2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______,由此可得出空气中氧气的体积分数约为______

3)该实验还可推论出氮气________(选填)溶于水和其化学性质_______(选填活泼不活泼)的结论。

4)该实验中进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积五分之一的原因有哪些?_____(写一条即可)

【答案】确保集气瓶内的氧气消耗完 磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水倒流至集气瓶,且进入水的体积约占瓶中空气的1/5 五分之一 不活泼 红磷量不足、装置漏气、未等到冷却就打开弹簧夹(答任一即可)

【解析】

实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的.
1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,只有这样才能测出空气中氧气的体积分数,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:红磷+氧气五氧化二磷;
2)由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积的1/5处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5
3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,不溶于水等;
4)该实验中进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积五分之一的原因可能有:红磷不足、装置漏气等;

故答案为:(1)将集气瓶内的氧气全部消耗掉,红磷+氧气五氧化二磷;(2)烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶体的1/51/5;(3)难,不活泼;(4)红磷不足等.

练习册系列答案
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(4)标出二氧化硅中硅元素的化合价:_____

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提供的试剂: 15%的稀硫酸、30%的稀硫酸、铝粉、铁粉、铝片。

(提出问题)影响化学反应速率的因素有哪些?

(猜想与假设)

猜想1:物质的性质; 猜想2:反应的温度;

猜想3:反应物的浓度 猜想4:_____

(实验探究)

实验

实验操作

实验现象

实验结论

验证猜想1

分别向盛有等体积_____的试管中加入等体积浓度为15%的稀硫酸

产生气泡的剧烈程度不同

物质的性质影响反应速率

验证猜想2

分别向盛有等质量铁粉的试管中加入等体积浓度为15%的稀硫酸,并加热其中一支试管

_____试管中产生气泡剧烈

温度越高,反应速率越快

验证猜想3

分别向盛有等质量铁粉的试管中加入_____

产生气泡的剧烈程度不同

反应物的浓度越大,反应速率越快

验证猜想4

如下图所示

如下图所示

_____,反应速率越快

(反思评价)验证猜想4的实验中发生反应的化学方程式为_____

根据验证猜想4的实验(上图)分析,下列有关说法不正确的是_____(填字母)

A 对比分析ab点可知,曲线②表示铝片与稀硫酸反应

B 对比分析cd点可知,相同的气压时,生成的H2质量相等

C 等质量的铝粉比铝片产生H2的质量多

D a点之后气压几乎不变,表示反应完全

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【题目】201 8年5月9日我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。

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(挖掘实质)

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(实践运用)

①通过上述探究发现,在溶液中H+OH-不能大量共存,我还发现在溶液中___________(填离子符号)也不能大量共存。

②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液,经测定,该溶液显酸性,则在该溶液中一定含有的离子是___________

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1)甲同学探究“催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响”,设计了以下两组对比实验:

I3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰粉末均匀混合加热;

II3.0g氯酸钾和Xg氧化铜粉末均匀混合加热;

在相同条件下比较上述两组实验产生氧气的快慢。写出实验I中发生反应的文字表达式________________;实验Ⅱ中X的值应为_____________

2)乙同学探究“红砖粉末是否也可以作为氧化氢分解的催化剂”

(提出问题)红砖粉末能不能做氧化氢分解的催化剂呢?

(做出猜想)红砖粉末能做氧化氢分解的催化剂

(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

①将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中

木条不复燃

常温下过氧化氢很难分解

②在上述试管中加入0.2g红砖粉末,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

________________________

③待上述试管反应停止时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管

红砖粉末的_______没有改变

(实验讨论)有同学认为:仅凭上述实验还不能证明红砖粉末能做氧化氢分解的催化剂,还需要增加一个实验“将实验后剩余固体提纯后称量,如果所得固体的质量_____0.2g(选填“大于、小于或者等于”),则说明红砖粉末可以作为氧化氢分解的催化剂”。

(实验拓展)查阅资料得知:硫酸铜、猪肝、土豆等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______________

A催化剂能增加生成物的量

B酶一种重要的生物催化剂,在工农业生产中起到极大的作用

C催化剂只能加快化学反应的速率

D同一个化学反应可以有多种催化剂

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