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【题目】我们的衣食住行用都离不开化学。请回答下列问题。请用所学的化学知识回答下列问题.

1)从分子的角度解释,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因_____

2生活中汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,其原理不同:汽油_____,洗涤剂_____

3)农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成,用化学方程式表示配制时不能用铁制容器盛放的原因_____(用化学方程式解释);

4)可燃冰是资源丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。请写出天然气燃烧的化学方程式______________________;如果天然气泄漏可能造成的环境问题是___________________________

【答案】温度越高,水分子运动越快 可以溶解油污 可以乳化油污 Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4 温室效应

【解析】

1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因:分子是不断运动的,温度越高分子运动速率越快;

2)生活中汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,其原理是汽油是溶解,洗涤剂是乳化;

3)铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

4)天然气燃烧生成二氧化碳和水,反应的的化学方程式为:;甲烷是可燃性气体,若大量泄漏于大气中,会加剧温室效应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)下列说法错误的是(

A.实验前必须检查装置的气密性

B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。在化学课上,我们做过有关分子运动的实验,请回答以下问题。

1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的基本性质是_________________

2)向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5——6滴酚酞溶液,用__________搅拌均匀(填仪器名称),观察溶液的颜色_________________

3)从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察到溶液颜色____________

4)如图所示,从烧杯A再倒取部分溶液于B烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住AC两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外。

烧杯A的现象是__________。产生此现象的原因________________________________________________

②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种实验探究的方法,这种方法是________

③由此实验得出结论:___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

1)该实验中红磷需稍过量,目的是___________;红磷燃烧的文字表达式为___________

2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______,由此可得出空气中氧气的体积分数约为______

3)该实验还可推论出氮气________(选填)溶于水和其化学性质_______(选填活泼不活泼)的结论。

4)该实验中进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积五分之一的原因有哪些?_____(写一条即可)

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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答下列问题

①写出标号仪器的名称:a_____,b_____

②实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置为_____,可选用的收集装置为_____。(只选一种),选择该收集装置的原因是_____,该反应的文字表达式为_____

③若用过氧化氢制氧气,可选用的发生装置为_____,选择该发生装置的原因是_____,该反应的文字表达式为_____

④若用C装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是_____

⑤若用E装置收集氧气时,其验满方法是_____

⑥实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____,反应的文字表达式为_____,应选择的收集装置是_____,用该装置收集二氧化碳的验满方法是_____

⑦若F中的液体是紫色石蕊溶液,将二氧化碳通入F中可观察到溶液变_____色,变色的原因_____

⑧若F中的液体是澄清石灰水,将二氧化碳通入F中可观察到_____,其原因是_____(用文字表达式表示)。

⑨将二氧化碳气体倒入G中,可观察到的现象为_____,说明二氧化碳具有的物理性质是_____,具有的化学性质_____

⑩乙快是一种无色、无味、密度比空气小、不溶于水的气体,实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置为_____,收集装置为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:

(1)图②表示的化学方程式为______________________

(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是____________________________

(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是_________,可能发生改变的是_____ 数目。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某加钙食盐包装标签上的部分文字如图所示。为测定此盐中钙元素的含量,取 10 g 这种盐进行检测,测得其中 含有碳酸钙(CaCO30.3 g(2) ~ (5)小题请写出计算过程。

1)该食盐同时是加碘盐,加碘盐中的碘指的是碘______(填单质元素分子)。

2)碳酸钙的相对分子质量____________

3)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比_______________

4)计算 0.3 g 碳酸钙中钙元素的质量_________________________________

5)该加钙食盐中钙元素的质量分数是______?并判断是否符合标签说明_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABCD是四种粒子结构示意图,根据图回答以下问题。

1)图中属于同种元素的是_____(填序号)。

2AB化学性质相似的原因_____

3D是某原子的结构示意图,x应等于_____,该元素的符号为_____

4)图中表示离子的是_____(填序号),属于_____离子(填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示交叉关系的是

A

B

C

D

X

燃烧

化合反应

纯净物

化合反应

Y

缓慢氧化

分解反应

混合物

氧化反应

A. A B. B C. C D. D

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