【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题. ![]()
(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是(填元素符号);
(2)D原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子;
(3)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为;
(4)E粒子带1个单位正电荷,则X= , 离子的符号为;
(5)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是
A.原子序数Z>Y
B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z处于同一族.
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【题目】乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇的相对分子质量为62
B.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2:6:1
C.硫元素的质量分数是
×100%
D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏
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【题目】某元素的原子结构示意图,如图1.利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示. ![]()
(1)该元素原子的核电荷数为 , 名称是
(2)图2所示装置中发生反应的化学方程式
(3)实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的
,你认为导致这一结果的原因可能是(答出其中一种原因).
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【题目】化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为56.8g.将剩余固体溶解、过滤、烘干,回收二氧化锰.请计算:
(1)生成氧气的质量为g.
(2)回收二氧化锰的质量是多少克?
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【题目】 小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
A.方法正确,结果正确,结论正确
B.方法错误,结果偏小,但结论正确
C.方法错误,结果偏大,结论错误
D.方法正确,结果正确,但结论错误
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【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题: ![]()
(1)利用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式是;
实验时,试管口略向下倾斜,其原因是
若用装置C收集氧气,其检验氧气是否收集满的方法是
(2)下面是利用装置E收集氧气的操作,正确的实验操作顺序是(填序号);
①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中
(3)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是
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【题目】如图是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题: ![]()
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是(填序号,下同),属于阳离子的是 , 属于原子的是 .
(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有 .
(3)与⑦化学性质相似的粒子是 .
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