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(10孝感8)、(5分)氢气具有还原性,能在加热条件下发生反应:H2+CuOCu+H2O,某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。

(1)写出“a”所指仪器名称       
(2)能确认反应生成水的实验现象是                
(3)在实验室里利用A装置还可以制取那些气体?       (只要求答一种)
(4)本实验缺少的仪器是;除此之外,上述实验装置还存在不足之处,为了达到实验目的,是根据现象得出的结论更严格更科学,请你提出修改意见                            
(每空1分)(1)铁架台 (2)无水硫酸铜变蓝色 (3)二氧化碳(或氧气)(4)酒精灯;在装置A、B之间添加干燥装置(或吸水装置
分析:(1)识别仪器.
(2)硫酸铜是白色粉末,硫酸铜晶体是蓝色晶体.
(3)根据发生装置的选择条件即可.
(4)根据题目信息可知,氢气还原氧化铜的条件是加热,因此要有酒精灯.
解答:解:(1)识别一些常见仪器,故答案为:铁架台.
(2)硫酸铜固体是白色,硫酸铜和水生成五水硫酸铜(晶体),硫酸铜晶体是蓝色,故答案为:无水硫酸铜变成蓝色.
(3)A装置属于固体和液体不加热制取气体,碳酸钙固体和稀盐酸生成二氧化碳气体,故答案为:二氧化碳.
(4)根据题目信息可知,氢气和氧化铜反应的条件是加热,因此需要酒精灯.这个水可以是氧化铜和氢气的产物,也可以是从A装置出来的水蒸气.因此 需要排除A装置出来的水蒸气的干扰,即A、B之间加一个干燥装置.故答案为:酒精灯;在装置A、B之间添加干燥装置.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分) 对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示)。

图1                       图2   
⑴ 甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是                        
⑵ 乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,
化学方程式为:H2SO4 + Na2CO3 == Na2SO4 + H2O + CO2↑。
①通过仔细观察,两条试纸发生的变化是                               
②乙同学从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是                               
③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论
实验操作
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
 
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见右图),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖。这种方法属于         集气法。
 
【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;  猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;  猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】

(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有         气体。
(2)步骤②的目的是           ;步骤③“注水装置”应选右图中的     (填序号)。

(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:      
                               ;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是                            ;要排除这种干扰可采取的措施是                                                          
(4)采取(3)中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想   ”成立;若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想     ”成立。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10贵港21)某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问。
【查阅资料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物质如品红溶液褪色。HClO不稳定,易分解生成HCl和O2
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,___________________。
 
______________________。
漂白粉的漂白作用已失效。
 
【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究。在老师的帮助下,同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想,猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一:把样品加入水中,充分溶解后过滤,
________________________________。
有气泡产生。
猜想一成立。
步骤二:________________________________。
______________________。
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(浙江金华28.)根据下图试验装置中所描述的现象回答问题:

若E装置中澄清石灰水变浑浊,C、D装置中无变化,则A装置中产生的气体为      。若在A、B装置间连接装置F,检验并除去混有的氯化氢杂质气体,则A装置的导管应与F装置的导管    (填“a”或“b”)连接,此时,装置F中的试剂是              。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2010上海52)下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO的实验示意图。

①仪器a的名称是           。乙装置中应该用酒精灯的      焰加热。
②写出甲中反应的化学方程式:                                  
乙装置的仪器b中黑色粉末变红时发生反应的化学方程式:                       
③反应过程中,丙中可观察到的实验现象是                                      
④该装置存在的主要问题是                                                   
⑤实验结束后,要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。
资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:
温度(℃)
10
20
40
60
80
100
溶解度(g/100g水)
64
85
138
203
285
376
 
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):

请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称。
化学式:A               ;
操作名称Ⅰ                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10四川达州15)纯碱(Na2CO3)是一种重要的盐类物质,在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。
猜想
实验操作
实验现象
结论(或化学方程式)
猜想一:Na2CO3溶液显碱性
取少量Na2CO3溶液于试管中,滴入2-3滴酚酞试液,振荡
 
溶液显碱性
猜想二:能与酸反应
取少量溶液于试管中,然后滴加稀盐酸
有大量气泡产生
化学方程式
猜想三:能与Ca(OH)2反应
向盛有少量Na2CO3溶液于试管中,滴加澄清石灰水
产生白色沉淀
化学方程式
猜想四:能与BaCl2反应
 
产生白色沉淀
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反应的基本类型为
[交流与反思] 若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,是否与猜想二相同?____(填“是”或“否”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(10潍坊16).化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10盐城17.)(14分)(1)根据下列装置图回答问题。

①写出图中标有小写字母的仪器的名称:
a      ▲       b      ▲    
②若用氯酸钾制取氧气,就选用的发生装置是   ▲   (填字母序号)。
用D装置收集氧气,停止加热时,必须先   ▲      ,后   ▲     
③写出实验室制取二氧化碳的化学方程式           ▲             ,选用图中和(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是   ▲  
(2)为鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硫酸钠溶液和硝酸钠溶液,将其任意编号,进行两两混合,其部分实验现象见下表:
实验
A+D
A+B
B+C
现象
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
 
①写出有关的化学式:C     ▲     ,D     ▲    
②写出A与B反应的化学方程式:          ▲            

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同步练习册答案