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【题目】小金和小平两位同学进行如图两个实验。

(l)甲实验中反应的化学方程式为_________

(2)乙实验观察到的现象_____

(3)实验结束后,两位同学把实验后的两支试管的溶液倒入同一个烧杯中,烧杯中没有明显现象,他们决定对溶液溶质成分进行探究。

(提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?

小金认为溶液的溶质一定有Na2SO4;小平认为溶液的溶质一定有____;溶质中还可能有什么?

(进行猜想)小金认为溶液的溶质可能有Na2CO3 小平认为溶液的溶质可能有____;我认为溶液的溶质可能Na2CO3NaOH都有。

(验证猜想)

实验操作

现象

结论

①取少量烧杯中的溶液于试管,测定pH

pH7

溶液呈____

②另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液,静置,再滴加无色酚酞。

____,溶液由无色变为红色。

我的猜想成立

(结论分析)小区认为实验操作②的结论不严谨,因为___;若要确定我的猜想是否成立,应另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加___,然后观察是否有___出现,反应的方程式为___

(拓展与思考)如果实验操作①中测得的pH=7,烧杯中溶液的溶质成分是____;可见,探究反应后所得物质的成分时,既要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。

【答案】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 有白色沉淀(溶液变浑浊) NaCl NaOH 有白色沉淀(溶液变浑浊) 烧杯溶质中一定有Na2SO4,没有Na2CO3也有相同的现象 足量的稀盐酸(其它酸也可) 气泡 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 NaClNa2SO4(或氯化钠和硫酸钠)

【解析】

l)甲实验中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4CuOH2+Na2SO4

2)乙实验中,氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,观察到有白色沉淀(溶液变浑浊)

3)提出问题:

小金认为溶液的溶质一定有氢氧化钠和硫酸铜反应生成的Na2SO4

小平认为溶液的溶质一定有碳酸钠和氯化钡反应生成的氯化钠;

进行猜想:

小金认为溶液的溶质可能有Na2CO3小平认为溶液的溶质可能有过量氢氧化钠;
我认为溶液的溶质可能Na2CO3NaOH都有;

验证猜想:

①取少量烧杯中的溶液于试管,测定pH大于7,说明溶液显碱性;
②另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,静置,再滴加无色酚酞,溶液变红色,说明溶液中含有氢氧化钠,实验过程如下所示:

实验操作

现象

结论

①取少量烧杯中的溶液于试管,测定pH

pH7

溶液呈碱性

②另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液,静置,再滴加无色酚酞。

有白色沉淀(溶液变浑浊),溶液由无色变为红色。

我的猜想成立

结论

硫酸钠能和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠。小区认为实验操作②的结论不严谨,烧杯溶质中一定有Na2SO4,没有Na2CO3也有相同的现象;

若要确定我的猜想是否成立,应另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸(其它酸也可),然后观察是否有气泡出现,如果产生气泡,是因为碳酸钠和盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳气体,反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑;

拓展与思考:

如果实验操作①中测得的pH=7,说明溶液显中性,烧杯中溶液的溶质成分是NaClNa2SO4(或氯化钠和硫酸钠)

练习册系列答案
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【题目】黄铜渣中约含Zn 7%ZnO 31%Cu 50%CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到铜和硫酸锌,其主要流程如图(杂质不溶于水、不参与反应):

已:ZnO+H2SO4ZnSO4+H2OCuO+H2SO4CuSO4+H2O

1)粉碎和翻炒的目的是_____

2)单质X的化学式为_____

3)固体D中有__________(以上两空均填化学式)。过量稀硫酸与固体D反应的化学方程式为_____

4)操作Y的名称为_____,此操作和蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_____

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【题目】下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究.

1)用实验一所示装置进行二氧化性质的探究.

当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后,有大量气泡产生,该反应的化学方程式是_____C中观察到的现象是_____

2)用实验二进行石灰石性质的探究.

用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体de,向 E中酒精灯的火焰通氧气,受热相同时间后冷却,将固体de固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中,前者溶液不变色,后者溶液变为红色.则向酒精灯火焰通氧气的目的是_____.通过上述实验对比分析,可得出的结论是_____

3)用实验三所示装置进行活性炭吸附能力的实验探究.

实验开始时,在常温常压条件下,烧瓶1内为氮气,烧瓶2内为相同体积的氯气,将相同质量的活性炭装入两支烧瓶后,F侧导管中的液面与烧杯内水的液面基本一致,G侧导管中的液面高于烧杯内水的液面.当将两只烧瓶放入冰水混合物中,观察到两侧导管中液面都有所上升,且G侧上升的高度比F侧明显.通过该对比实验可以得出的结论是_____

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【题目】某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究:

将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数据设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

1)写出红磷燃烧的方程式______

2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是______。实验结束打开活塞的过程中,压强曲线对应的线段是______(填字母)。

A bc B cd C de D ef

3)图2X曲线表示的是______(填温度氧气浓度)变化情况。

4)实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%,后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%

①白磷燃烧和红磷燃烧有类似的现象,写出白磷燃烧的现象______

②采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果较准确的原因是______

③根据实验结果,你对燃烧条件的新认识是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置图回答(省略夹持仪器)

(1)仪器⑤的名称是_____

(2)用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为___,制备并导出氧气的装置应选取的仪器是③、___(填序号),收集一瓶纯净的氧气应选取的仪器是②、______(填序号)

(3)用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳(可随时使反应发生或终止)应选取的发生仪器是____(填序号),其化学方程式为___

(4)Y形管在不同的实验中作用各不相同(如图)

①若实验室利用装置甲制备少量氢气,正确的操作是将____(固体转移至液体液体转移至固体”)

②实验室利用装置乙制备氧气,酒精灯应加热Y形管内___(“a”“b”)处的高锰酸钾,再收集氧气。

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【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。

①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变 色。

②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为

③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。

(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。

①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 (填一种)。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。

③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 (写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。

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1)可燃冰主要成分是甲烷的水合物,可能成为未来新能源,写出甲烷燃烧的化学方程式_______

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C. 置换反应的生成物是单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D. 化学变化过程中常伴有发光发热等现象,所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化

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1)日常生活中,家用热水瓶内胆上的银白色金属是_____

2)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是_____(填化学式)。

3)铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物,该反应的化学方程式为_____

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