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【题目】小明在协助老师清理实验储备室时,发现一瓶存放多年的氢氧化钙,为检验其变质情况,进行如下探究:取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中,加入38.6g水,然后逐滴滴加14.6%的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示,请问:

加入稀盐酸的质量/g

10

20

30

40

50

60

70

80

锥形瓶中物质的质量/g

60

70

80

90

100

109.12

118.24

128.24

(1)氢氧化钙变质的原因是   (用化学方程式表示)。

(2)与氢氧化钙反应的稀盐酸溶液的质量为   g。

(3)计算11.4g该样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。

(4)根据计算所得数据画出生成CO2的质量的曲线。

【答案】(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2)50;(3)64.9%;(4)

【解析】(1)氢氧化钙属于碱,易与空气中CO2反应生成碳酸钙和水,其变质时发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)在添加稀盐酸50g~60g时生成CO2的质量为60g+50g-109.12g=0.88g在添加稀盐酸60g~70g时生成CO2的质量为70g+50g-118.24g=1.76g在此基础上继续滴加稀盐酸,无CO2生成,则说明与碳酸钙反应的稀盐酸是20g与氢氧化钙反应的稀盐酸溶液的质量为50g

(3)10g稀盐酸中HCl的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

73 44

x 0.88g

=,解得:x=1.46g

11.4g样品中氢氧化钙的质量为y

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

74 73

y 1.46g×50

=,解得:y=7.4g

11.4g该样品中氢氧化钙的质量分数为×100%=64.9%

(4)由图表可知,滴加50g稀盐酸后继续滴加有CO2生成,滴加稀盐酸至70gCO2生成量为1.76g,继续滴加无CO2生成,所得图表为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是(

①浓H2SO4,②浓NaOH溶液,③饱和NaCl溶液.

A.只有① B.只有② C.①② D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为(

A.0 B. +2 C. +4 D. +6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(

A.O B.Zn C.N2 D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是( )

A. Cu中混有CuO,通入氧气并加热

B. CaO中含有碳酸钙,加水溶解

C. H2中含有水蒸汽,通入稀硫酸中

D. KCl中含K2CO3,加适量盐酸反应后,蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作先后顺序错误的是( )

A. 给试管里液体加热时,先均匀受热,再集中加热

B. 点燃CO时,先检验其纯度

C. 检查气体发生装置的气密性时,先把导管伸入水中,再用手捂住容器壁

D. CO还原CuO开始时,先加热,再通CO

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【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。

【知识回顾】下列相关说法正确的是___

A.NaCl主要存在于海水中

B.烧碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)都属于碱

C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分别为苏打和小苏打

D.NaOH和Na2CO3都可用于治疗胃酸过多

【分析判断】电解饱和食盐水可制得“84”消毒液。你认为“84”消毒液的有效成分可能是__

A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO

【提出问题】NaOH露置于空气中易变质,那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢?该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。

【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱。

③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ:样品中只有NaOH

猜想Ⅱ:样品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ:样品中既有NaOH又有Na2CO3

【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。

实验操作

实验现象与结论

1.取少量样品,加足量水。

样品全部溶解,得无色溶液。

2.取少量实验1所得无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸。

有气泡产生,则猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。

3.取少量实验1所得无色溶液于试管中,

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀产生,有关化学方程式为_____________

4.实验操作:__________________

对应现象:______________,则猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述样品变质的程度如何呢?该兴趣小组同学设计如下图 装置测定样品中Na2CO3的质量分数。

步骤如下:①按图连接好装置,并检查气密性;②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;③打开分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL。(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6gL﹣1

(1)B装置集气瓶内原有的空气对实验结果_______________(填“有”或“没有”)影响。若用水代替饱和NaHCO3溶液,则所测CO2体积会偏小,原因是___________

(2)若将分液漏斗中的稀硫酸换成稀盐酸,则测试的结果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(3)计算该样品中Na2CO3的质量分数((写出计算过程,结果保留到0.1%)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象的微观解释中,不正确的是( )

A. 用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

B. 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大

C. 用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大

D. 氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质与用途的对应关系错误的是

A. 苏打可与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多症

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中杂质

C. 氮气的化学性质不活泼可作焊接金属的保护气

D. 浓硫酸具有强吸水性,可用作干燥剂

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同步练习册答案