【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气____________
(2)稀盐酸除去铁锈____________
(3)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多________________________
(4)碳酸氢铵受热分解____________
(5)石灰水与硫酸铜溶液反应____________
【答案】 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Al(OH) 3+3HCl=AlCl3+3H2O Ca(OH) 2+CuSO4=Cu(OH) 2↓+CaSO4
【解析】
(1)实验室加热高锰酸钾固体产生锰酸钾、二氧化锰和氧气:
(2)稀盐酸与铁锈反应产生氯化铁和水:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;
(3)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多,氢氧化铝与稀盐酸反应产生氯化铝和水:Al (OH) 3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(4)碳酸氢铵受热分解二氧化碳、水和氨气:;
(5)石灰水(氢氧化钙的水溶液)与硫酸铜溶液反应产生硫酸钙和氢氧化铜沉淀:Ca(OH) 2+CuSO4=Cu(OH) 2↓+CaSO4。
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【题目】下列实验设计能达到目的是( )
A.证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸B.证明水是由氢元素和氧元素组成的
C.证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点D.验证质量守恒定律
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【题目】A-I是我们已学的常见物质,它们的相互转化关系如下图所示(有的反应条件、反应物和生成物未给出)。已知A、D是组成元素相同的无色气体;G、F组成元素也相同,在常温下都是液体;C是目前世界上产量最高的金属。
(1)写出A、G的化学式:A____________、G___________。
(2)反应①的化学方程式可能为______________,此反应在生产中的应用是_____________。
(3)若I由三种元素组成,反应⑤的化学方程式为_____________。
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【题目】请根据下图所示的装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_______________。
(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:___________。
(3)在A图中,锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是____________________________。
(4)如B图所示,将1瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,其原因是________________________。
(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问用排水法能否收集到二氧化碳?请说明理由。(已知:通常状况下l L水大约能溶解l L二氧化碳气体)_____________________。
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【题目】酸、碱、盐是九年级化学学习的重要知识,并且它们具有广泛的用途。
(1)下列关于酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理的是_________。
A将氯化铵与草木灰混合施用
B烧碱既可以从内陆盐湖提取,又可用侯氏联合制碱法制取
C用小苏打治疗胃酸过多
D高温煅烧生石灰可以得到熟石灰
(2)盐酸和硫酸是初中化学常见的酸,它们有很多相似的化学性质,因为其溶液中都含有______(填离子符号)。打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后,立即就能把它们区分开来,原因是什么?______
(3)现象不明显的化学反应通过数字化实验技术可以实现反应过程的“可视化”。某兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测得反应过程中溶液的pH变化情况如图所示。
①写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式:__________。
②溶液pH始终都大于7,原因是________。
(4)为了除去氯化钠溶液中含有的CaCl2和MgSO4杂质,先向溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液和过量的Na2CO3溶液,充分反应后过滤,则滤渣中含有的物质为________;向滤液加入适量稀盐酸,将反应所得溶液蒸发结晶,即可得到纯净的氯化钠固体。则在蒸发操作时用玻璃棒搅拌的目的是______。
(5)10g碳酸钙与100g稀盐酸正好完全反应,生成4.4g二氧化碳,则反应所得氯化钙溶液的溶质质量分数为多少(准确到0.1%)?______
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【题目】铝是大自然赐予人类的宝物,但人们对它的认识经历了较为漫长的过程。小红、小明对实验室的铝片性质进行探究。
(查阅资料)铝、氧化铝既能与酸反应,又可与强碱溶液反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;氧化铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种氧化物。NaAlO2易溶于水,其水溶液呈碱性,NaAlO2与铝、氧化铝均不反应。
实验一:
实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中, 向其中插入没有打磨的铝片 | 开始时无明显现象,后铝片逐渐溶解,____________ | 该实验中,开始时无明显现象的原因是____________ (用化学方程式表示) |
(拓展应用)有一种管道疏通剂,主要成分为铝粉和氢氧化钠粉末。工作原理是:利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热,加快氢氧化钠对油脂和毛发等淤积物的腐蚀,同时产生氢气增加管道内气压,利于疏通。
实验二:小明用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道,并用动物脂肪和毛发堵在弯管处,他按照使用说明从左端管口加入管道疏通剂,并用胶塞堵住弯管左端上口,可能出现的现象为____________ (填字母序号)。
A 产生大量气体 B 弯管内温度升高 C 堵塞物变软被气体赶出,落入烧杯中
实验三:为了证明实验二烧杯中收集的废液里是否还含有氢氧化钠,小明做了如下实验:
实验操作 | 实验记录 | 实验结论 |
取少量澄清废液于试管中,用pH试纸测其酸碱度 | pH____________7(填>、<或=) | 废液中有氢氧化钠剩余 |
小红对小明的结论提出了质疑,理由是____________;小红把pH试纸改用____________ (填药品)进行实验,得出废液中还含有氢氧化钠。管道疏道剂中氢氧化钠过量,可确保铝粉反应完全,并且过量的氢氧化钠对下水道有清污的作用。
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【题目】金属材料广泛应用于生活和生产中。
(1)我国已步入高铁时代,高铁的机身采用铝合金材料,下列属于该合金性质的是_ (填字母)。
A 硬度大
B 密度大
C 耐腐蚀
(2)某些铁制零件防锈措施是涂油,其防锈原理是__。工人师博常用稀硫酸除铁锈,其反应的化学方程式是___。
(3)保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用,其意义在于___(答出一点即可)。
(4)向硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉,观察到溶液由无色变为浅绿色后,对混合物进行过滤,则滤液中一定含有的溶质是__(用化学式表示) 。
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【题目】2019 年年末,高传染性“新冠肺炎”在我国部分地区流行。进行合理的药物消毒是预防新冠病毒感染的重要手段之一。过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为CH3OOOH,根据过氧乙酸的化学式进行计算。
(1)过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是 (写元素名称)。
(2)计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比。(最简整数比)。
(3)计算过氧乙酸中氧元素的质量分数。(结果精确到1%)
(4)计算152克过氧乙酸中含氧元素的质量。
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【题目】2020年春节期间,新型冠状病毒感染引发肺炎疫情。各种消毒剂在公共场所进行卫生防疫时,发挥着重要作用。
(1) 75%的酒精被称为“医用酒精”,常用于消毒杀菌,其中溶质的化学式是___________________;
(2)“84 消毒液”可用于灾区防疫进行环境杀菌,其中主要成分为次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为__________;制备次氯酸钠是将氯气通入氢氧化钠溶液中,其化学方程式为,则X为_____________(填化学式) ;
(3) 3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂,与伤口接触时,人体中的过氧化物酶促使它立即分解产生氧气,该反应的化学方程式为__________________________。
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