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    【题目】下列实验设计能达到目的是（ ）

    A.证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸B.证明水是由氢元素和氧元素组成的

    C.证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点D.验证质量守恒定律

    【答案】B

    【解析】

    A、将二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，拧紧瓶盖后瓶子变瘪，只能证明二氧化碳溶于水或和水反应，不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸，故A不正确；

    B、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，可证明水是由氢元素和氧元素组成的，故B正确；

    C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，只能证明燃烧与温度是否达到可燃物的着火点有关，不能证明是否需要氧气，故C不正确；

    D、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应生成二氧化碳气体，不能用于验证质量守恒定律，验证质量守恒定律，需要在密闭容器中进行验证，故D不正确。故选B。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图1为某种柑橘的部分营养成分，图2是柑橘汁的三种包装。

    请回答：

    ①图1中的钙、钾、磷是指________（填字母）。

    A分子B原子C元素D单质

    ②柑橘类水果中富含的________可以预防坏血病。

    ③图2中的三种包装材料属于合成材料的是________（填字母）。

    ④柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为3，要经改良后方可种植柑橘。下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是________。

    A生石灰B熟石灰C过磷酸钙D草木灰（主要成分碳酸钾）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题。

    (1)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是____________(填“A”“B”或“C”).装入药品前应先_________________

    (2)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取二氧化碳反应的化学方程式为____________。

    (3)如要获得干燥的二氧化碳气体，除发生装置外，还应选用盛放____________ (填写试剂名称)的D装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类宝贵的自然资源。

    （1）下列物质放入水中，能形成溶液的是_______。

    A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖

    （2）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。

    A 水的电解

    B 水的蒸发

    C 氢气在氧气中燃烧只生成水

    D 蒸馏自来水

    （3）甲、乙，丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

    ①在_______℃时，甲与丙的溶解度相等。

    ②在t3℃时，把30g甲溶解于50g水中得到溶液的质量为_______g。

    ③在t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数的大小关系是_______（用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示，下同）

    ④取等质量t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，分别蒸发等质量水后恢复至t3℃时，析出溶质的质量关系是_______。

    （4）将t3℃时30g甲的饱和溶液加水稀释至质量分数为20%，需加入水的质量为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答:

    (1)写出编号仪器的名称:①______。

    (2)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置是_____(填序号)，反应的化学方程式为_____。

    (3)为了得到干燥的二氧化碳气体，需要用到装置F，则装置F中应加入的物质是_____。

    (4)实验室也常用上述A装置制备甲烷，推测其反应物是____(填序号)。

    A CH3COONa固体和碱石灰

    B Al4C3固体和水

    C CO和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：

    （1）C的化学式为___________；

    （2）A中金属元素的化合价是__________；

    （3）反应①的化学方程式为_________________________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)一定条件下碳能跟很多物质发生反应。以碳为研究对象，仿照下图中实例，在框格中填写物质的化学式，完成有关碳的化学性质的网络图(产物要全部写出)。____

    (2)石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多种用途，请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题：

    用途

    化学方程式

    相关问题

    用石灰石制生石灰

    _____

    反应类型_____

    生石灰常用作某些食品的干燥剂

    ____

    此反应_____(填“吸收”或“放热”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：

    (1)t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________。

    (2)t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是________。

    (3)当A中含有少量的B，可采用____________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

    (4)t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式。

    (1)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气____________

    (2)稀盐酸除去铁锈____________

    (3)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多________________________

    (4)碳酸氢铵受热分解____________

    (5)石灰水与硫酸铜溶液反应____________

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