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【题目】可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是(  )

A. 分别加入适量的石灰水

B. 用烧红的铁丝分别伸入瓶中

C. 用燃着木条分别伸入瓶中

D. 分别加入蒸馏水

【答案】C

【解析】A. 分别加入适量的石灰水,氮气和氧气都不能使澄清石灰水变浑浊,无法鉴别,不符合题意;B. 用烧红的铁丝分别伸入瓶中,铁丝只有在氧气中能燃烧,在空气和氮气中都不能燃烧,不符合题意;C. 用燃着木条分别伸入瓶中,能使木条继续燃烧的是空气,使木条复燃更剧烈的是氧气,使木条熄灭的是氮气,能区分开,符合题意;D. 分别加入蒸馏水,空气、氧气、氮气均无明显现象,不符合题意;选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某反应的微观示意图,下列说法不正确的是

A. 反应物是两种氧化物,生成物中有单质

B. 参加反应的反应物的分子个数比为11

C. 反应前后,元素的化合价没有发生变化

D. 反应前后,原子的种类和个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的仪器与装置,回答下列问题。

(1)写出仪器名称:B_________ C_________

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学表达式为_________。这个实验的发生装置应选用仪器___________(A~G中选择)组装,实验时通常在试管口塞一团棉花,作用是________。用H装置收集一瓶干燥的氧气,气体从________(“a”“b”)端进入。

(3)下图甲装置可用于实验室制取二氧化碳,反应的化学表达式为_________。某同学利用废弃的汽水瓶组装了乙装置也可以完成该实验,乙装置与甲装置相比,具有的优点是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,需预先在瓶里装少量水或铺一层细沙的是(  )

A. 铁丝 B. 硫黄 C. 红磷 D. 木炭

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【题目】下列关于氧气的叙述不正确的是(  )

A. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

B. 有氧气参加的反应都是氧化反应

C. 氧气具有支持燃烧的性质,许多物质都能在其中燃烧

D. 带火星的木条能在盛氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质分别的说法中正确的是(

A.酸、碱、盐、氧化物都属于化合物

B.酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素

C.只含一种元素的物质一定是单质

D.碱都能使无色酚酞变红色

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【题目】向食用白醋中滴加酚酞试液,溶液的颜色(

A.红色 B.蓝色 C.无色 D.紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学用语填空:铝离子_________5个氧原子________;硫酸根离子_________;氧离子_____;地壳中含量最高的元素_____________

(2)写出下列符号中“2”的含义

H2O_________________________Mg2+________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

(1)化学用语填空:

①两个氢原子_________Mg2+“2”的意义________________

③硫酸根离子_________④三个氮气分子____________________

⑤地壳最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式_____________

(2)人体中必需的元素有铁、氟、锌、硒(Se)、碘、钙、钠、钾等,对健康至关重要。下面提供几种元素的相关信息,请认真分析并回答问题:

ABCDE非金属元素有___________种。

②上述元素中与硫元素化学性质相似是________(选填序号ABCDE),则该元素在化学反应中容易得到电子形成离子________(填离子符号)

③人体所需元素常添加在商品中,如含锌饼干、高钙牛奶、含氟牙膏、加碘食盐等。这里的铁、锌、钙指的是_________

A.单质 B.元素 C.分子 D.原子

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