选择如图所示的仪器装置填空．(1)写出装置中标号仪器的名称:乙．(2)实验室制取氢气时.常选用的药品是和．(3)制取氢气的装置是．(4)收集氢气的装置是 .理由是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

选择如图所示的仪器装置（图中A～F为装置符号）填空．

（1）写出装置中标号仪器的名称：乙______．
（2）实验室制取氢气时，常选用的药品是______和______．
（3）制取氢气的装置是______．
（4）收集氢气的装置是______，理由是______．

（1）长颈漏斗可用于添加液体药品，故答案：长颈漏斗．
（2）实验室常用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故答案：锌稀硫酸．
（3）锌和稀硫酸常温下反应，选择固液混合不加热装置，A装置中长颈漏斗太短，导管太长，F装置正确，故答案：F．
（4）氢气的密度比空气密度小，所以收集氢气用向下排空气法，D中导管太短需伸到试管的底部，故选C．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

在军事术语上把核潜艇在海里的持续航行叫长行．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制备氧气的方法：
①加热高锰酸钾&nb得p;&nb得p;②通电分解水&nb得p;&nb得p;③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠
（1）你认为最合适潜水艇里制取氧气的方法是______（填序号）
（2）与其他两种方法相比，这种最佳方法的优点是：①______&nb得p;&nb得p;②______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图．
（1）写出有标号的仪器名称：
①______，②______，
③______，④______．
（2）改正图中的错误：
①______．
②______．
③______．
④______．
⑤______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

根据装置图填写有关空格：

（1）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述______或______（填序号）装置；收集氢气可用______或______（填序号）装置．
（2）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是______、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是______（填序号）．还必须用下列玻璃仪器组合中的______（填序号）才能完成实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶
（3）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到图装置中的______（填序号）．将已经配制好的5%的氯化钠溶液倒出一半后，其他操作均规范，则所得剩余溶液中氯化钠的质量分数______（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外活动小组设计了利用废旧干电池的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．（白色硫酸铜粉末遇水变蓝色）
请回答下列问题：
（1）除上述用品外还用到了下列家常用品的一部份：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．则装置A中的物质应该是______和______．
（2）若实验中看到无水硫酸铜变篮色，这说明产生的气体中有杂质______（填化学式）．除次以外还可能含有的杂质气体是______（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中______（填序号）之间，气体从______（填“a”或“b”）进入装置E，E中所放的试剂为______，可观察到的现象为______．
（3）装置C的作用为______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验室用如图装置组合成一套合理装置以制取干燥纯净的氢气，并用以还原氧化铜生成水，测定水的组成．

（1）这些装置按气流方向自左至右的连接顺序应该是（填各接口的字母）：______．
（2）若反应前称量玻璃管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W₁g，干燥管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W₂g；反应后分别称量玻璃管与干燥管的总质量分别为W₃g和W₄g，则水中氢与氧的质量比为______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同；B为单质；D为常见的碱，俗称熟石灰；E为一种常见的建筑材料．它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。

（1）写出下列物质的化学式为：A         ； B       ； F           。
（2）请写出第③步的化学方程式：                                  。
（3）反应⑤在实际中的意义是                                     。

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根据所学化学知识分析，下列做法错误的是

A．用相互刻划的方法比较黄铜（铜锌合金）和纯铜的硬度

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