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    【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

    （1）汽油燃料为汽车提供动力，用于提炼汽油的化石燃料是_______。

    （2）天然气是一种燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式为____________________________。

    （3）开发和利用新能源是解决能源问题重要途径，下列利用新能源的是______（填字母）。

    A地热能取暖 　B火力发电 　C太阳能发电

    【答案】石油 CH4 +2O2CO2+2H2O AC

    【解析】

    （1）石油经过分馏可得到汽油、柴油、煤油等多种产品，故填：石油；
    （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；
    （3）我们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．燃烧化石燃料发电属于常规能源的使用；故填：AC．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),当A已完全反应后测得生成的D为16g.则反应后的混合物中B与C的质量( )

    A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列化学符号或微粒结构示意图，请按要求填空：

    （1）属于阳离子的是_____，阴离子的是_____。（填离子符号）

    （2）可用于卫星发射的高能燃料的化学式是_____。

    （3）由②和⑤结合形成化合物的化学式是_____。

    （4）一种用于治疗胃酸过多的碱的化学式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）

    A．图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

    B．图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

    C．图③是向pH＝1的酸溶液中不断加水

    D．图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文（原文作者：康红钰、马美化等，原文有删改）食盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益健康。我国政府为预防碘缺乏病，实行了食盐加碘。

    资料1：加碘食盐成分

    加碘食盐是由普通食盐加入适量碘酸钾（KIO3）而制成的，具体做法是将可溶性的碘酸钾按1：20000到1：50000的比例与食盐（NaCl）均匀混合。

    资料2：加碘食盐的工艺流程和检测方法

    要想得到加碘食盐，一般经过以下几个步骤：粗盐→精盐→加入标准KIO3溶液→搅拌恒温→烘干→冷却→加碘食盐。碘盐中的碘是以IO3-形式存在，可以通过以下方法检验加碘食盐的真假：取少量样品溶解于水中，加入含有碘化钾（KI）的淀粉溶液，最后滴加酸液，变蓝为真，无蓝色则为假。

    资料3：影响加碘食盐碘含量的因素

    抽取市售加碘食盐60份，对食盐中碘含量进行检测。检测结果如下：

    资料4：食盐加碘对人体健康影响

    碘作为一种微量元素，对人体健康起着十分重要作用。食盐加碘使缺碘地区碘水平得到平衡，降低碘缺乏病的发生率；但是，在提倡补碘同时，注意碘过量对健康的不良影响和对机体的损伤。提倡合理补碘，因人而异。

    依据文章内容，回答下列问题。

    （1）加碘食盐属于________（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）碘酸钾（KIO3）的物理性质有_____________（写出一条即可）。

    （3）某同学从市场购买了一袋加碘食盐，检测食盐是否含碘的方法是_____________。

    （4）影响加碘食盐碘含量的因素有___________。

    （5）下列关于食盐的食用说法正确的是_____________（填字母）。

    A食盐是人类延续生命的必需品，但每天应适量摄取

    B炒菜过程中，为使饭菜有味道，应趁早加入加碘食盐

    C由于碘是一种对人体有益的微量元素，所以补碘越多越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的两步实验。

    （1）第1步实验的目的是____________________________。

    （2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是________（写出一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过学习，你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答问题：

    （1）仪器甲的名称是_____________。

    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为________（填字母），若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：______________。某同学用D装置收集氧气，验满方法是_________。

    （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是_________。

    （4）某同学用E、F装置收集一定量的氢气，装置接口连接的顺序为_________（填接口字母），量筒的作用是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】材料是生产不可缺少的原料，请完成下面小题。

    【1】棉麻、塑料、橡胶等广泛应用于工业生产中，它们当中属于合成材料的是_____。

    【2】金属在日常生活中应用广泛。

    （1）下列金属制品中，利用金属的导热性的是_____。

    （2）我国湿法冶金早在西汉时期就已开始，其中，“曾青得铁则化为铜”便是佐证，即将铁浸入硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为_____。

    （3）“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭等，其发热原理应用的是铁粉缓慢氧化放热，检验“暖宝宝”是否有效的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】M、N两种物质的溶解度曲线如图所示。t2℃时，分别将50 g的M、N固体加入到100 g水中，搅拌。下列说法不正确的是( )

    A. t2 ℃时，N固体不能完全溶解

    B. t2 ℃时，M的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

    C. M的溶解度受温度变化的影响大于N

    D. 分别将上述t2 ℃时 M、N的溶液降温到t1 ℃，得到M、N溶液的质量一定相等

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