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【题目】图中AF是初中化学中常见的物质,其中ABCDF为五种不同类别的物质,A可由生石灰与水反应制得,B是胃液中帮助消化的成分,E是无色气体,F是红棕色固体。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式:B______E______

(2)写出F→C化学方程式:______

(3)写出足量的BF发生反应的现象为______

【答案】HCl CO2 红棕色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变黄色

【解析】

由题意可知,A可由生石灰和水反应制得,则A为氢氧化钙;B是胃液中帮助消化的成分。则B为盐酸;由于F是红色固体,能与盐酸反应,能转化为无色的气体,则F为氧化铁;氧化铁能与一氧化碳在高温条件先下反应生成了铁和二氧化碳,则E为二氧化碳,C为铁;氢氧化钙能与二氧化碳等反应转化为碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应等转化为二氧化碳,代入题中验证,符合题意。

由分析可知(1)B的化学式是HClE的化学式是CO2

(2)氧化铁能与一氧化碳在高温条件下反应生成了衣蛾和二氧化碳,F→C的化学方程式是:

(3)F是氧化铁,B是稀盐酸,两者反应的现象为红棕色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变黄色。

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【题目】下列实验方法能用于验证质量守恒定律的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。

次  数

1

2

3

4

5

加入碳酸钠溶液的质量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的质量/g

2.5

x

7.5

10

10

1)上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。

2)样品中氯化钙的质量分数是多少_____

3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室进行粗盐的提纯。

1)涉及的操作有:①过滤②溶解③蒸发结晶。正确的顺序是_____。(填序号)

2)用托盘天平称量所需粗盐的质量,托盘天平调节平衡后,接下来的操作是_____(填序号)①在右盘中添加砝码,需要用游码时移动到相应刻度、②在托盘上分别放质量相等的纸、③在左盘中添加粗盐

3)图1中玻璃棒的作用是搅棒,_____。当_____时停止加热。

4)配制溶液①用质量分数为5%的氯化钠溶液配制70g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g.量取水的体积(水的密度为1g/mL),请在图2标出所需水的体积示数。②从表中找出稀释的过程需要用到的数据(20℃)是_____g/cm3

浓度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要途径。

1)如图是实验室中制取气体常用到的仪器,请回答下列问题:

请写出用D装置制取氧气的化学方程式:_____

实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是_____;若用E装置采用排水法来收集乙炔,请简述操作步骤______

2)某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。

在制气管中加入碳酸钙,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理______

当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,请解释产生上述现象可能的原因________

如何检验试管中剩余溶液还有氢氧化钠?请简要写出实验步骤、现象和结论_________

3)乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料,常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。若要制取7.8g乙炔气体,理论上需要碳化钙的质量是多少_____

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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应

等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉

将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包固体铜的样品粉末,其中可能混入了锌、铁中的一种或两种物质。化学兴趣小组同学对这包样品进行了如下实验。

实验1﹣﹣确定样品成分

1)提出猜想猜想1:样品为铜、锌

猜想2:样品为铜、铁

猜想3:样品为铜、_____(填名称)

2)用磁铁靠近该样品,观察到_____(填“有”或“无”)固体被吸引,则猜想1不成立。

3)要继续证明该样品成分,另取样品少许于试管中,应加入的药品为_____(填序号)。

A.硝酸镁溶液 B.硝酸铝溶液 C.硝酸锌溶液 D.硝酸亚铁溶液

观察实验现象,最终确定该样品为铜、铁混合物。

实验2﹣﹣样品性质探究:将该样品与过量的硝酸银溶液混合。经实验测定、溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法错误的是_____(填序号)。

Aa点溶液中的溶质有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银

Bb点金属单质有三种,溶液中的溶质有两种

C.图上bc段发生的是铜和硝酸银溶液的反应

Dc点和d点金属单质种类相同,溶液中的溶质种类相同

实验3﹣﹣测定该样品中铜的质量分数

步骤:称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸。

取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器。

中反应充分后,过滤。

取滤渣连同滤纸烘干、称量,质量为cg

回答下列问题:

1)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、_____、玻璃棒等。

2)通过上述实验测得样品中铜的质量分数是_____(用abc表示)。

3)小明测定的数据偏大,可能的原因是_____ (填序号)。

A.过滤时,漏斗中液面高于滤纸边沿

B之间,缺少洗涤滤渣的步骤

C.称量时,将药品和砝码放反了(假定只有步骤称量时使用了游码)

D.步骤中操作不当,所加盐酸量不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量 (杂质不参加反应),记录实验数据如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

试计算:

1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____

2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____

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【题目】关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是(  )

A. ①④属于不同种元素

B. ②⑤属于金属元素

C. ④⑤均具有稳定结构

D. ①③两种粒子可以形成化合物MgCl2

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