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【题目】实验室有一包固体铜的样品粉末,其中可能混入了锌、铁中的一种或两种物质。化学兴趣小组同学对这包样品进行了如下实验。

实验1﹣﹣确定样品成分

1)提出猜想猜想1:样品为铜、锌

猜想2:样品为铜、铁

猜想3:样品为铜、_____(填名称)

2)用磁铁靠近该样品,观察到_____(填“有”或“无”)固体被吸引,则猜想1不成立。

3)要继续证明该样品成分,另取样品少许于试管中,应加入的药品为_____(填序号)。

A.硝酸镁溶液 B.硝酸铝溶液 C.硝酸锌溶液 D.硝酸亚铁溶液

观察实验现象,最终确定该样品为铜、铁混合物。

实验2﹣﹣样品性质探究:将该样品与过量的硝酸银溶液混合。经实验测定、溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法错误的是_____(填序号)。

Aa点溶液中的溶质有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银

Bb点金属单质有三种,溶液中的溶质有两种

C.图上bc段发生的是铜和硝酸银溶液的反应

Dc点和d点金属单质种类相同,溶液中的溶质种类相同

实验3﹣﹣测定该样品中铜的质量分数

步骤:称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸。

取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器。

中反应充分后,过滤。

取滤渣连同滤纸烘干、称量,质量为cg

回答下列问题:

1)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、_____、玻璃棒等。

2)通过上述实验测得样品中铜的质量分数是_____(用abc表示)。

3)小明测定的数据偏大,可能的原因是_____ (填序号)。

A.过滤时,漏斗中液面高于滤纸边沿

B之间,缺少洗涤滤渣的步骤

C.称量时,将药品和砝码放反了(假定只有步骤称量时使用了游码)

D.步骤中操作不当,所加盐酸量不足

【答案】锌、铁 D AB 漏斗 ×100% BCD

【解析】

实验1

1)提出猜想:

猜想:1:样品为铜、锌;猜想2:样品为铜、铁;猜想3:样品为铜、锌、铁。

用磁铁靠近该样品,观察到有固体被吸引,则猜想1不成立。

2)金属活动性顺序为镁>>>>(氢)>铜,若混合物中有锌粉,则加入硫酸亚铁溶液后,硫酸亚铁和锌反应生成硫酸锌和铁单质,反应现象为锌表面有黑色固体析出,溶液变为无色。故选D

实验2

A、将该铜、铁混合物与过量的硝酸银溶液混合,由于金属活动性顺序为铁>(氢)>>银,最开始硝酸银和铁反应,a点溶液中的溶质有硝酸亚铁、硝酸银,符合题意;

Bb点时铁完全反应生成硝酸亚铁,故只有金属单质银、铜有两种,符合题意;

C、图上bc段发生的是铜和硝酸银溶液的反应,不符合题意;

Dc点到d点之间时,铁铜均被完全置换出来,故c点和d点金属单质种类相同,为银,溶液中的溶质种类相同,是硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银,不符合题意。故选AB

实验3

1)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、漏斗、玻璃棒等。

2)上述反应中铁铜混合物中的稀盐酸会和铁反应生成氯化铁和氢气,过滤得到的沉淀质量即为铜的质量,铜的质量分数是:×100%=×100%

3A、过滤时,漏斗中液面高于滤纸边沿,部分铜单质被滤液带走,质量分数偏小,不符合题意;

B、③、④之间,缺少洗涤沉淀的步骤,使结果偏大,洗涤沉淀目的是洗去沉淀上的附着物,从而使实验结果更准确,符合题意;

C、称量时,步骤④将药品和砝码放反了,滤渣连同滤纸烘干、称量的质量即铜单质和滤纸的质量和比实际的质量偏大,质量分数偏大,符合题意;

D.步骤①中操作不当,所加盐酸量不足,部分铁单质没有反应,质量分数偏大,符合题意。故选BCD

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D该图示能表示双氧水制取氧气的反应

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(1)写出仪器①②的名称:①_______________________________________

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________;当用F装置收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________

(3)可用E装置收集的气体是________________(需答两种)。

(4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是_________________

(5)检査C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再向长颈漏斗中 加入水_______________________,静置,若观察到________________,说明气密性良好。

(6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______________(填序号)。

A.气体从a端通入,收集氢气。

B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中中是否混有二氧化碳。

C.b端连接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。

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【题目】图中AF是初中化学中常见的物质,其中ABCDF为五种不同类别的物质,A可由生石灰与水反应制得,B是胃液中帮助消化的成分,E是无色气体,F是红棕色固体。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式:B______E______

(2)写出F→C化学方程式:______

(3)写出足量的BF发生反应的现象为______

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1若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是

2若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的。向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式: ;证明二氧化碳可与水反应的现象是 ;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的 溶液。

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1)如图中实验操作正确的是_____(填字母)。

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1)仪器 m 的名称是_____A 发生反应的化学方程式为_____

2)若要 B 的两个气球悬浮在空气,则气体甲可能是_____(填序号)

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3)往图 C 中的试管通入 CO2,当出现_____现象,表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

4)向 D 的塑料软瓶倒一定量的 NaOH 溶液,迅速拧紧瓶益,震荡,可观察到瓶子变瘪、若使塑料软瓶恢复原状,可用注射器向瓶注过量的_____(填试标名称)充分反应即可。

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根据以上探究同学们对样品的组成提出了以下假设:

假设l.是CaOH2CaCO3的混合物,假设2.是CaOCaCO3的混合物,

假设3.是_____的混合物.假设4.CaOH2CaO的混合物

1)图中操作②的名称是_____,玻璃棒的作用是_____

2)通过实验现象可以直接看出,其中假设_____不合理.

3)有同学认为此生石灰样品中一定有氢氧化钙,你认为他的说法_____(填正确或错误),因为_____

为了得到最后结论,同学们继续进行实验:

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将混合物CD倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E1g滤渣.

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4)则滤液E中一定含有的溶质是_____,可能含有_____,怎样验证滤液E中可能含有的物质一定存在_____

5)根据实验现象及数据判断,原样品中一定含有的是_____

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