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【题目】二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物,化学式为C3H8S2O,可进行肌肉注射或静脉注射.下列关于C3H8S2O的说法正确的是(
A.二硫基丙醇是有机物
B.二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C.二硫基丙醇中有3个碳原子
D.该物质中C3H8S2O元素的质量比为3:8:2:1

【答案】A
【解析】解:A、二硫基丙醇是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确; B、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为(12×3):(1×8):(32×2):16=9:2:16:4,根据化合物中元素的质量分数= ×100%可知,二硫基丙醇中硫元素质量分数最高,故选项说法错误;
C、一个二硫基丙醇分子中有3个碳原子,故选项说法错误;
D、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为(12×3):(1×8):(32×2):16=9:2:16:4,故选项说法错误.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,的顺序不正确的是

A. 制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品

B. 一氧化碳还原氧化铜,先加热,再通一氧化碳

C. 用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热

D. 做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是(
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关铁的叙述正确的是 ( )

A. 铁在氧气中燃烧生成氧化铁

B. 铁是地壳中含量最多的金属元素

C. 用铁锅烹饪会在食物中留下人体需要的铁元素

D. 单质铁一定是银白色的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】仅使用下列药品和仪器就可以制取的气体是 ( )

药品:稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾;

仪器:大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片。

A. 氢气、氧气、二氧化碳 B. 氢气、氧气

C. 二氧化碳、氢气 D. 氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关空气的说法错误的是

A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%

B.空气中各种成分的含量是相对稳定的

C.空气中分离出来的氮气,可以作食品的防腐剂

D.在相同的条件下,用蜡烛代替红磷不可以测量空气中氧气的含量

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【题目】氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是

A.NH4ClKCl:观察外观 B.NH4HCO3KCl:加水

C.K2SO4Ca3(PO4)2:闻气味 D.(NH4)2SO4K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小张同学得知我国早在西汉时期,就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜,其反应的化学方程式为 . 他利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇,进行了相关探究,
(1)请你参与并填写有关空白.
(2)【提出问题】 红色固体是什么物质?它是如何产生的?
【查阅资料】
温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素的化合价保持不变.
温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色.
【作出猜想】红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③还可能是的混合物.
(3)【实验探究】 取红色固体观赏,呈亮红色;
取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,固体不溶解,溶液仍为无色.
【分析推理】
①请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 , 同时也说明滤纸燃烧时的温度低于(填序号)
A.200℃ B.1000℃
②滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式
(4)【交流讨论】 ①将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃,刚开始不能燃烧,是因为
②此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品卫生与健康密切相关.下列做法会导致食品对人体有害的是

用石灰水保存鲜蛋为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量亚硝酸钠蒸馒头时加入适量纯碱为了让猪长得瘦,用“瘦肉精”(一种含激素的饲料)饲养生猪。

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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