【题目】某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用(填实验室常用的一种集气方法)法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的 .这说明竹子里的气体中肯定有 . 写出发生反应的符号表达式 .
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有 .
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是: .
【答案】
(1)排水集气
(2)O2;4P+5O2 2P2O5
(3)二氧化碳
(4)竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,而氧气的含量比空气中的少
【解析】解:(1)竹子浸入水中能冒出一串串气泡,故可采用排水集气法收集.(2)燃烧需要氧气,红磷能燃烧,说明竹子里肯定含有的气体是 O2 . 红磷在该气体中燃烧,瓶内充满了白烟,反应化学式表达为:4P+5O2 2P2O5 . (3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明竹子里的气体肯定有的气体是 二氧化碳.(4)若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水,石灰水变浑浊的程度比(3)中浑浊程度差.说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多.因氧气约占空气体积的 ,而氧气约占竹子内气体体积的 .所以竹子里氧气的含量比空气中的少.故答案为:(1)排水集气;(2)O2;4P+5O2 2P2O5 . (3)二氧化碳;(4)竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,而氧气的含量比空气中的少.
(1)由题意可知,竹子浸入水中,冒出一串串气泡,故可采用排水集气法收集.又因竹子内气体的密度,所以不能用排气法收集.(2)红磷燃烧,消耗氧气,红磷足量,氧气被耗尽,瓶内气体减少,将瓶倒置放入水中,结果流入的水占瓶子容积的 ,还说明氧气约占竹子内气体体积的 .(3)由所学知识可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.(4)由课本知识可知,氧气约占空气体积的 .往盛有空气的瓶子中倒入石灰水,石灰水变浑浊的程度与(3)相比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学取“红色水”,加入适量纳米二氧化钛,进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料,在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳,并可 重复使用,据此推测,纳米二氧化钛在污水处理中可作
A.吸附剂 B.絮凝剂 C.消毒剂 D.催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图所示装置制备气体.
(1)写出图中仪器①的名称 .
(2)实验室用氯酸钾(KClO3)与少量二氧化锰(催化剂)制备氧气,写出该反应的化学反应式 , 此反应属于反应;应该选用作为发生装置(填装置序号).
(3)若用D装置收集氧气,这种收集方法叫做;若用A装置收集氧气,这种收集方法叫做 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】—位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该
A.减少药品 B.向右盘中加砝码
C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氢气的步骤,正确的顺序是 ( )
①接连装置 ②检查装置的气密性 ③加入稀硫酸 ④加入锌粒 ⑤收集氢气
A. ①②③④⑤ B. ④③①②⑤ C. ①②④③⑤ D. ②①④③⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③②①④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取18mL的盐酸,应取 mL 的量筒,量液时,量筒必须放平,视线要与 保持水平;若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18mL,则所取液体的实际体积应 18mL(填“<”.“>”或“=”)。
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