【题目】工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体。
（1）KClO3中氯元素的化合价为_______。
（2）生产中所用NaCl溶液由粗盐水精制而成，精制时除去粗盐水中泥沙，采用的操作是_______。
（3）完善Ⅰ中反应的化学方程式：NaCl+3H2O=NaClO3 +3_______
（4）已知NaClO3+KCl=NaCl+KClO3，Ⅱ中析出晶体后的滤液是KClO3的_______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（5）上述流程中，可循环利用的物质是_______
【答案】 +5 过滤 H2↑ 饱和溶液 NaCl和KCl
【解析】(1)化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x,则x+(+1)+（-2）×3=0 X=+5；(2). 过滤能将难溶性固体与液体分离，精制时除去粗盐水中泥沙，采用的操作是过滤 (3). 由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类个数不变，所以化学方程式为：NaCl+3H2O========NaClO3 +3H2↑ (4). 饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。析出晶体后的滤液是KClO3的饱和溶液 (5). NaCl和KCl是工艺流程中的生成物，同时又是相应的原料，所以可循环使用；
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锌是人体必需的的微量元素，称“生命元素”。
【锌的广泛应用】
（1）处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌，会导致发育不良，食欲差，反应迟钝。缺乏严重时，将会导致“_________ 症”和智力发育不良。 补“锌”采用药补与食补并举，经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”，这个“锌 ”指_____。
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
（2）实验室用锌与稀硫酸制取氢气，同时得到副产品硫酸锌。反应的化学方程式为___________________。
【制备七水硫酸锌】
以含锌废渣（主要成分为ZnO,杂质为FeO﹑CuO）为原料制备七水硫酸锌（ZnSO4·7H2O）的流程如下。
（1）粉碎的目的是___________________。
（2）若实验室用质量分数为98%，密度为1.84g/ml的浓硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要浓硫酸的体积为___________（精确到小数点后一位），配制时，需要的玻璃仪器有量筒﹑玻璃棒、烧杯和__________，
（3）物质X是__________，滤渣中含有的金属单质有__________，
（4）流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_______﹑冷却结晶﹑过滤、洗涤和低温烘干。
（5）某温度下，Fe(OH)3分解得到一种铁﹑氧质量比21:8的氧化物，该氧化物的化学式__________。
（6）除铁过程中，温度、pH对除铁效果的影响分别对如图所示。由图可知，除铁时温度应控制在__________℃为宜，pH应控制在__________为宜。
【组成测定】在一定条件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反应后，经过滤、洗涤、低温干燥得到纯净滤渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。为了确定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O组成，进行如下实验：
【查阅资料】（假设每步反应、吸收均完全。碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物。）
aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受热分解生成ZnO、H2O、CO2三种产物，
其中ZnCO3 
ZnO+CO2↑；Zn(OH)2
ZnO+H2O。
现称取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B装置中进行煅烧，将完全煅烧过程中产生的气体依次通过装置C和装置D，它们分别增重7.2 g和4.4 g。
【实验分析及数据处理】
（1）装置A的作用是_______________。
（2）若没有E装置，测得二氧化碳的质量____________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（3）根据上述数据，化学式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝_____________ 。
【反思与拓展】
滤渣成分因温度等不同导致a、b、c会有差异，假设B化学式为ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向该B中加入稀硫酸，反应的化学方程式为：_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）（1）我们常接触到的下列“特殊的水”中，属于纯净物的是（ ）
A、蒸馏水 B、自来水 C、矿泉水 D、食盐水
（2）莆田是我家，爱护靠大家。下列行为不符合这条倡议的是（ ）
A、将垃圾分类回收 B、使用太阳能热水器
C、废旧电池应及时丢弃 D、植树造林，加大绿地面积
（3）生活中可以用 来检验山泉水是硬水还是软水。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行
实验，探究铜生锈的条件。
【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用右图装置（铜片长
8cm，宽1cm，试管容积为20mL），分别进行下列7个实验，并持续观察30天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 充满纯净的O2 | 铜片均无明显变化 |
2 | 充满纯净的CO2 | |
3 | 充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水 | |
4 | 加入蒸馏水5mL（液面未浸没铜片），再充满O2 | |
5 | 加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水5 mL，再充满CO2 | |
6 | 充入10mL O2，再充入10mLCO2 | |
7 | 加入蒸馏水5ml，再依次充入10mL CO2和10mL O2 | 铜片生锈，且水面附近锈蚀最严重 |
【解释与结论】
（1）实验3中，要使用经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，原因是_______。
（2）实验5的目的是_______。
（3）通过上述实验，得出铜生锈的条件是_______。
【反思与评价】
（4）请写出一种防止铜制品锈蚀的方法_______。
（5）查阅资料可知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3。由此，你认为上述实验中只需进行实验（填实验编号），就可探究出铜生锈条件，理由是_______。
（6）与以上进行的实验对比，你认为铜片在通常状况的空气中，生锈非常缓慢的原因
可能是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的主要化合价（部分信息未列出）。用相应的化学用语填空。
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外层电子数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
最高正价 最低负价 | ＋1 | ＋2 | ③ | ＋4 －4 | ＋5 －3 | ④ | ＋7 －1 |
（1）②元素的名称是_____________①和②元素形成的化合物的化学式为__________
（2）③处填的化合价为 ______________
（3）④处的最高正价是＋6，最低负价是 ______。由此你可以得出有关元素化合价的一条规律为________________。
元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表：
元素 | 有关信息 |
X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
Y | 空气中含量最多的元素 |
Z | 其单质约占空气总体积的1\5 |
M | 生活中最常见、用量最大的金属元素 |
①由X、Y两种元素组成的最简单的气体是_________________（填化学式）
②由X、Z两种元素按原子个数比1：1组成的化合物，写出它快速分解反应的化学方程式______________________。
③写出M的单质在氧气中燃烧的化学方程式________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是
A．将气体分别通入水中
B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C．将气体分别通入澄清的石灰水中
D．用带火星的木条分别伸入集气瓶中
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图。
请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数。
第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么。
猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐。
验证：
步骤 | 现象 | 结论 |
取样，滴加紫色石蕊 | 溶液变成_______色 | 这瓶溶液是盐酸 |
第二步：测定该溶液的溶质质量分数
实验原理：⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：______________
⑵当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05ml，对测定结果的影响很小可忽略不计。
实验步骤：⑴取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液。此时溶液呈_____色。
（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50ml（密度近似为1.0g/ml），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到_______________，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10ml。
实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com