Question

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）在30℃时，三者溶解度由大到小的顺序是：________；
（2）若将等质量的20℃时三种物质的饱和溶液升温到30℃，三者的质量分数关系是________；
（3）若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液，可采用________或________的方法．

Answer 1

解：（1）由A、B、C三种物质的溶解度曲线的意义可知，在30℃时，三者溶解度由大到小的顺序是：A＞B＞C；
（2）由A、B、C三种物质的溶解度曲线的意义可以看出：A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大，C物质的溶解度随温度的升高而减少；在20℃时，三者溶解度由大到小的顺序是：A=B＞C．所以，若将等质量的20℃时三种物质的饱和溶液升温到30℃时，A、B两种物质的溶液转变成到30℃时的不饱和溶液，溶质的质量分数不变且相等；C物质的饱和溶液装变成30℃时的饱和溶液，且还要析出晶体，溶质的质量分数变小．所以，三者的质量分数关系是A═B＞C；
（3）由C物质的溶解度曲线的意义可知，C物质的溶解度随温度的升高而减少．所以，若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液，可采用降温的方法或加水的方法．
故答为：（1）A＞B＞C；（2）A═B＞C；（3）降温，加水．
分析：根据固体物质的溶解度曲线的意义可以：查出某一温度时的溶解度、比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；可以看出物质的溶解度随温度的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液的转化方法，确定将饱和溶液降温或升温时溶液溶质质量分数的变化等．
点评：本题主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．