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5.化学用语是学习化学的重要工具,请用数字和符号表示下列粒子:
(1)3个水分子3H2O
(2)2个硫酸根离子2SO42-

分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数目.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3H2O;故填:3H2O;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-.故填:2SO42-

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列叙述,属于物质化学性质的是(  )
A.金属的热胀冷缩B.酒精燃烧C.氢气的可燃性D.酒精易挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组同学电池中物质的成分,将电池剥开时闻到异  味且发现有黑色物质.
【提出问题】为什么有异味?黑色物质的成分是什么?
【网络搜索】干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质;
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究.
实验Ⅰ:小婧取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨,听嗅到氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有熟石灰.
实验Ⅱ:小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉,他采用的方法是用磁铁吸引,工业上采用铁矿石冶炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
实验Ⅲ:小明将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,取滤渣进行实验.
实验步骤实验现象实验结论
①将适量黑色滤渣装入试管中,再加入过氧化氢溶液产生大量气泡有气体生成
②立即向上述试管中伸入带火星的木条木条复燃该气体是氧气
上述实验中产生氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰.
【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑.
(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化;
(2)小仪认为除了小莹考虑的因素外,另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用.
【结论与反思】(1)干电池中一定含有铵盐,可能含有二氧化锰,一定不含有铁粉.因此,面对网络信息,我们要去伪存真,不应盲从.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水在化学实验中有重要应用.根据以下实验回答问题:

(1)从微观角度分析,实验Ⅰ和实验Ⅱ中水发生变化的本质区别是实验Ⅰ中水分子不变,物理变化,实验Ⅱ中水分子变了,是化学变化.由实验Ⅱ可以得出水是由水是由氢元素和氧元素组成的组成的.
(2)一段时间后观察实验Ⅲ:B中铁丝依然光亮,C中铁丝表面灰暗,D中铁丝依然光亮.B、C对比说明铁生锈主要与水有关;C、D对比说明铁生锈的快慢与氧气含量有关.
(3)图E实验中水的作用是:吸收二氧化硫,防止空气污染,该作用防止的环境问题是酸雨.
(4)由图F可知,40℃时,将50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的质量是150g,若降温到20℃,溶液中溶质的质量分数是$\frac{31.6g}{100g+31.6g}$×100%.(只列出计算式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.据腾讯科技报道:科学家近日研发的“人工树叶”在光照条件下放入水中就能不断产生气泡,将水转变成氢气和氧气. 如图是“人工树叶”工作时化学原理的微观示意图.

(1)从能量转化的角度分析,水分解过程中需要的能量来自于光;
(2)从物质分类角度分析,反应物和产物中属于氧化物的有H2O(填化学式);
(3)“人工树叶”工作时的化学反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑;
(4)构成物质的微粒有分子、原子和离子等,水由水分子构成;
(5)水是宝贵的自然资源,自来水厂净水时加入明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;
(6)区分硬水和软水可用的方法是加入肥皂水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水,生活中降低水的硬度常采用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过下操作流程:

(1)操作①中必须用到的仪器是A(填序号).
A.研钵      B.量筒      C.漏斗     D.玻璃棒
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是D(填序号).

(3)操作④所得滤液依然浑浊,出现在这种情况的原因可能是AB
A.滤纸破损                     B.滤液液面高于滤纸边缘
C.没有用玻璃棒引流             D.滤纸没有紧贴漏斗内壁
(4)操作⑤是蒸发填操作名称).该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,可采取的措施有用玻璃棒搅拌.实验结束时可用坩埚钳夹持蒸发皿放在石棉网上冷却.
(5)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率超过了100%,其可能原因是C(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤
B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列说法不正确的是(  )
A.苯甲酸溶液的PH小于7
B.苯甲酸中碳、氢元素的质量比是14:1
C.苯甲酸分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为7:6:2
D.苯甲酸的相对分子质量是122g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.经过一年化学知识的学习,你认为对下列事实的解释正确的是(  )
A.水在通电条件下,分解为氧气和氢气,说明水是由氧气和氢气组成的
B.矿石能被粉碎成粉末,说明分子很小
C.走进花园能闻到花香,说明分子在不停地运动
D.加压条件下,石油气液化后体积变小,说明加压条件下分子体积会变小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于CO2的化学性质的叙述中,正确的是(  )
①CO2是一种无色有毒的气体     
②CO2是一种易溶于水的气体
③CO2能使紫色石蕊试液变红     
④CO2能使澄清的石灰水变浑浊.
A.①②B.②④C.③④D.①③

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