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现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:

(1)写出标号仪器的名称:a               ,b               
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是             (填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是             
(3)在进行A装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网。该石棉网在此实验过程中的用途是             ;石棉网属于            (选填“复合”或“合成”)材料。
(4)用装置C可制备O2、CO2等气体。请写出用该装置制取O2的化学方程式             ;实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是             (填序号)。
A.装置可能漏气
B.药品用量可能不足
C.导气管未伸到集气瓶底部
D.药品可能失效
(5)实验室可用D装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是            (填序号)。
A.制取甲烷的药品是固体
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不与水反应
D.甲烷密度大于空气

(1)铁架台,锥形瓶.
(2)B.玻璃棒
(3)放置加热后的蒸发皿;复合.
(4)2H2O22H2O+O2↑;C

解析试题分析:(1)从图中可知,a为铁架台,b为锥形瓶。
(2)可用过滤的方法除去食盐水中的少量泥沙,使用的装置为B。缺少的仪器为玻璃棒。
(3)刚加热过的蒸发皿不能直接放在实验台上,以防损坏实验台。应将其放在石棉网上进行冷却。石棉网上由石棉和铁丝制成,属于复合材料。
(4)C装置是用固体和液体在常温下制取气体。如用该装置制取气体,所用的药品为双氧水(过氧化氢溶液)和二氧化锰。反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2
实验中C项“导气管未伸到集气瓶底部”会造成集气瓶底部的空气不易被排出,从而造成收集的气体中含有空气而不纯。所以该项解释不符合要求。
(5)D装置中的制取装置是加热固体制取气体,说明反应物为固体(A项),收集方法为排气集气法,说明气体不与水反应(C项)也不易溶于水(B项)。图示中并无法说明气体密度与空气密度的关系,所以D项错误。
考点:过虑、气体的制备
点评:要熟练掌握过滤的要点及气体制备的知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系,他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验:

(1)抽气:A图是食品枕包,晓佳想探究其中气体成分,首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体,通入       (填名称),发现没有变浑浊,说明不是CO2
(2)检查装置的气密性:晓佳检查B图装置的气密性时,先用手捂住试管一段时间,才将导管一端放入水中,没有看到气泡。但他有办法,他立即松开手,一会儿看到       (填现象,下同),也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时,将活塞向右拉,看到有        ,或将活塞向左推,看到导管有水柱,都能说明装置气密性良好。
(3)测定空气中氧气的含量:晓佳设计如D图,选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行,收到了良好的效果。操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是          (填序号);实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止。(活塞阻力和连接管体积忽略不计)
(4)氧气的制取:晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关,他选E图装置作为制取氧气的发生装置,涉及到文字(或符号)反应式为                ,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次,请用字母填空:
(1)常用来吸取和滴加少量液体的仪器是_________
(2)过滤操作需要的仪器有_________
(3)如何较容易的连接D和E(胶皮管)_________

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.回答下列问题:
(1)实验室制取氨气的化学方程式为:                             ;最好选用下图        (选填装置A、B、C、D)气体发生装置制取氨气
(2)欲制得氨气(氨气溶于水),且能避免倒吸,最好在其发生装置后连接下图    装置.(选填E或F).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题:
 
① ②  ③  ④         ⑤    ⑥     ⑦       ⑧
(1)利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”,反应的原理是_______________(用化学方程式表示);选择仪器后,连接装置并检查________。
(2)若补充一种玻璃仪器___(填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是___(填序号),反应的化学方程式为_______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

如图是实验中常用仪器装置,请回答下列问题:

(1)指出带有标号的仪器名称::①            
(2)实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气,应选用的发生装置是     (填字母,下同),收集装置是     ,氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是       检查收集到的气体是氧气的方法是                                 
(3)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是       (填字母,下同)检验二氧化碳气体收集满的方法是                                     
(4)如图的F装置有多种用途,若用F装置收集氢气,气体应从   (填“a”或“b”)端导管导入.若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是     溶液(用化学式填写).反应的化学方程式为                           
(5)若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,可以看到紫色石蕊试液变   色.原因是        (用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(9分)根据下列仪器,回答有关问题:

(双孔)
(1)上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是          (填写仪器名称)。
(2) 实验室制取CO2,可选用装置           。(填写装置序号)
(3)小明拟选用仪器C、D、F、G、H设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是_________(填写仪器序号),该方法的反应方程式______________。
(4)K装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是                   ,植物油上方原有的空气对实验的结果          (填“有”或“没有”)明显影响。
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是               (填写选项序号)。
a.烘干         b.溶解         c.过滤        d.洗涤
⑹过滤过程中玻璃棒的作用是                        

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①在连接仪器时,把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是         
②量取7mL稀硫酸,应选用     mL的量筒;
③胶头滴管用过后应     ,再去吸取其他药品.
(2)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为      (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是             .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为            ,二氧化锰在反应中的作用是     

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(7分)请根据下列装置回答问题:

(1)写出①、②的仪器名称:①             ;②            
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  ,用D装置收集O2的操作中,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是                     
(3)实验室可用碳酸氢钠固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取CO2,反应的化学方程式为                       ,用此法来制取CO2,应选用的气体发生装置是             (填字母)。
(4)用E装置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等气体中的             

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