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    【题目】如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列有关叙述正确的是

    A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

    B. 40℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化钠饱和溶液的浓度大

    C. 40℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克

    D. KNO3中混有少量的NaCl可以采用蒸发结晶得到KNO3晶体

    【答案】B

    【解析】

    A、硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度错误，因为没有指明温度；故选项错误；
    B、40℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化钠饱和溶液的浓度大正确，因为在该温度下，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度；故选项正确；
    C、40℃时，163.9克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克，100克错误，故选项错误；
    D、KNO3中混有少量的NaCl可以采用降温结晶得到KNO3晶体，蒸发结晶错误；故选项错误；
    故选：B。

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    【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是

    A．t2℃时，三种物质溶解度大小依次为：甲＞乙＞丙

    B．若乙中含有少量杂质甲，可用蒸发结晶的方法进行提纯

    C．等质量的甲、乙两种溶液，由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量多

    D．三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液

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    【题目】如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（　　）

    A. 钠原子的质子数为11

    B. 钠在化合物中通常显+1价

    C. 图中n的值为10

    D. 钠元素位于第三周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

    ①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是__________。为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。

    （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。_________。

    （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。______。

    （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有________。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是________。

    在小红所做的实验中，若把BaCl2溶液换成Ba（OH）2溶液是否可行？请简述理由。

    __________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

    (1)方案一：①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH，pH________7(选填“＜”“＞”或“＝”)。

    ②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH＜7。

    ③结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，并且________过量。

    (2)方案二：观察__________________________。(根据图示实验步骤，概括方案要点)

    结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为____________。

    (3)上述两个方案在设计思想上的相同点是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室采用下列三种方法制取气体制取O2：2KClO3 2KCl＋3O2↑

    制取CO2：

    制取Cl2：MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

    已知：Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

    （1）写出实验室制取CO2的化学方程式____。

    （2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

    ①写出图中仪器Ⅱ的名称是____；

    ②用D装置收集Cl2时，Cl2应从____管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。

    ③用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是____。

    （3）下列对制取三种气体的分析中不正确的是____。

    A 制取CO2和Cl2的发生装置相同

    B O2、CO2和Cl2都能用向上排空气法收集

    C 制取Cl2 的反应中MnO2是催化剂

    D 用E装置收集O2时，O2应从d管导入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。

    （1）确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。

    （2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：______________

    ，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是 （填字母），可选用 作干燥剂。

    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑

    乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用 （填字母）。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜（Al2O3））该氧化膜可与稀盐酸发生反应。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。

    下列说法错误的是

    A. 压强的增大仅由反应产生气体造成的

    B. 0-50s,发生稀盐酸与Al2O3 的反应

    C. 50s时,溶液中溶质仅为 AlCl3

    D. 100s-140s,压强减小是因为温度降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。

    A．探究燃烧的条件 B．探究铁钉生锈的条件

    根据上述实验，回答下列问题：

    （1）实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？

    （2）写出白磷燃烧的化学方程式

    （3）实验B中，中间试管的实验目的是什么？

    （4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件

    （5）写出防止铁制品锈蚀的一种方法 。

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