【题目】小唐同学对所需知识进行了归纳,其中叙述正确的是( )
A. KMnO4和MnO2都是氧化物
B. 合金和合成材料都属于有机合成材料
C. 过滤和蒸馏都能降低水的硬度
D. 实验室收集O2和H2都可以使用排水法
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【题目】将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热,完全反应后固体剩余物的质量为10.7克.求:
(1)根据定律,生成氧气的质量为;
(2)混合物中氯酸钾的质量? .
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【题目】已知在一定条件下发生如图所示反应,结合该反应微观示意图,回答问题:
(1)在D图中将相关粒子图形补充完整;
(2)若A中是一种金属氧化物,请写出一个符合图示的常见的化学方程式;
(3)请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因
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【题目】如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是(S﹣32 O﹣16 C﹣12 H﹣1)( )
A.S+O2 SO2
B.2CO+O2 2CO2
C.2H2+O2 2H2O
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系,X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答问题.
(1)写出X,Y的化学式、;
(2)写出Y→Z反应的化学方程式 .
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【题目】化学在环境保护、资源核能源利用等方面起着重要的作用.下列说法不正确的是( )
A. 涂油和刷油漆能防止钢铁生锈
B. 使用可降解塑料可以减少“白色污染”
C. PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、O2等
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【题目】SO2和CO2的大量排放分别是造成酸雨和温室效应的直接原因.SO2与CO2比较,在性质上有一些共同点,如:密度都比空气大,均能使澄清石灰水变浑浊等;也有不同点,如:SO2有强烈的刺激性气味,且有毒,SO2可使品红溶液褪色.下列有关说法不正确的是( )
A.可用品红溶液区别SO2和CO2
B.SO2和CO2分子中氧元素的质量分数不相同
C.某无色气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是CO2
D.某无色气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该气体不一定是CO2
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具.
(1)用化学符号填空: ①碘原子②三个铁离子;
③两个三氧化硫分子; ④人体中含量最多的金属元素
(2)用字母序号填空:a.Ca(OH)2 b.H2 c.C6H12O6 d.KMnO4①可用于实验室制氧气的是; ②可用于改良酸性土壤的是;
③可用作清洁能源的是; ④医学上称为“低血糖”中的糖是;
(3)写出下列反应的化学方程式: ①烧碱在空气中变质; ②电解水
③工业炼铁原理; ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 .
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【题目】如图1是氧元素在元素周期表中的相关信息,图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图.
(1)在元素周期表中,氧元素的原子序数为 .
(2)图2所示粒子为(填“离子”或“原子”).
(3)由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧,写出实验室制取该气体的一个化学方程式
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