练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】化学在环境保护、资源核能源利用等方面起着重要的作用．下列说法不正确的是(　　)

    A. 涂油和刷油漆能防止钢铁生锈

    B. 使用可降解塑料可以减少“白色污染”

    C. PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

    D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、O2等

    【答案】D

    【解析】A、钢铁生锈是与空气中的水蒸气与氧气的反应，喷漆时是钢铁与它们隔绝，既美观又防止了钢铁生锈，正确；B、使用可降解塑料减少白色污染，正确；C、为PM 2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，正确；D、根据目前计入空气污染指数的有害气体有CO、SO2、NO2、O3（臭氧），不包括氧气，错误。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法，过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂，请根据图示中的信息回答下列问题：

    （1）过氧乙酸的相对分子质量为 ．
    （2）过氧乙酸中碳元素的质量分数为；（计算结果精确至0.1%）
    （3）若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒，需此消毒液 kg，水 kg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合化学知识回答下列问题：

    （1）用沙子熄灭篝火，应用的灭火原理是__________；

    （2）篝火燃烧，发光、放热．这是__________能转化成光能和内能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，请用化学符号或化学式填空：

    (1)4个氮原子_____，

    (2)2个氢分子_____，

    (3)氧化铝_____，

    (4)3个氢氧根离子_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小唐同学对所需知识进行了归纳，其中叙述正确的是(　　)

    A. KMnO4和MnO2都是氧化物

    B. 合金和合成材料都属于有机合成材料

    C. 过滤和蒸馏都能降低水的硬度

    D. 实验室收集O2和H2都可以使用排水法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于纯净物的是

    A. 铝合金 B. 净化后的空气 C. 干冰 D. 澄清石灰水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体（一种金属氧化物），H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．
    （1）写出下列物质的化学式：A ， H ．
    （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量．
    （3）写出D→F的化学方程式： ．
    （4）写出E→C的化学方程式：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱式碳酸镁高温能分解，可用于镁盐制备，制药工业等．其组成一般以xMgCO3yMg（OH）2zH2O表示．
    （1）研究其分解产物 （i）取样高温灼烧，检测到有二氧化碳和水生成，充分反应后，得到白色固体，由此推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳，理由是 ．
    （ii）检验生成物中是否含有碳酸镁、氢氧化镁．

    操作现象

    结论

    ①

    取适量生成物置于试管中， ．

    生成物中不含碳酸镁．

    ②

    取适量生成物置于试管中，加入热水，滴入酚酞试液，观察到现象．

    生成物中不含氢氧化镁．

    （iii）用酚酞试液检验是否存在氢氧化镁不能用冷水代替热水是因为 ． 综合上述实验推断碱式碳酸镁的分解产物为二氧化碳、水和 ．
    （2）测定碱式碳酸镁中碳元素的质量分数 按图一进行实验．
    ①量气管中装有饱和碳酸氢钠溶液，不能用水代替是因为 ， 若用稀盐酸代替稀硫酸，则测出碳元素的质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    ②实验中共消耗稀硫酸20mL，根据所测数据求得生成气体的质量为1.32g，则进入量气管的气体体积为 ， 碳元素的质量分数为 ． （实验条件下CO2密度为1.97g/L）
    （3）确定碱式碳酸镁的组成 设计如图二装置，并按下述步骤操作．
    步骤1：检查装置的气密性，将36.4g样品置于试管中，称量装置B的质量为192g．
    步骤2：加热装置A直至样品完全反应．
    步骤3：用止水夹夹紧装置A和装置B间胶皮管，停止加热，冷却至室温．
    步骤4：称量装置B的质量为199.2g．
    （i）装置B中物质为 ， 装置C的作用为 ． 判断样品完全反应的方法：当观察到装置B中 ， 则样品已完全反应．
    （4）（ii）根据上述实验数据求出碱式碳酸镁的化学式，写出计算过程．
    （5）有人说“加热碱式碳酸镁最后阶段固体质量减少是因为生成二氧化碳”是真的吗？ 另取一定量碱式碳酸镁样品在空气中加热，测出样品的固体残留率（ ×100%）随温度的变化如图三所示，请回答下列问题．
    ①0至t1过程中固体质量保持不变的原因是 ．
    ②分析图像数据判定该说法是（填“真的”或“假的”），判定理由是

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校实验室有一无色澄清废液，其中除了硝酸钠溶液以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种． 实验活动一：探究该废液的组成．
    取一定量的无色废液，进行如图所示实验．

    请回答下列问题：
    （1）原无色废液呈（填“酸性”“碱性”或“中性”），操作Ⅰ的名称为
    （2）生成固体甲的化学方程式为 ．
    （3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同） ． 实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液．
    将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象，接下来进行如图2所示实验
    （4）混合后废液中一定含有的溶质是（指示剂除外） ， 试剂①是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案