【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填字母),检验该气体已收集满的方法是。
(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要用F装置收集氧气,则氧气从端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是 , 若将B装置换成C装置,则优点是。
(4)利用下图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:
第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是。
②实验中红磷必须要过量,目的是:。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:。
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,AD,将带火星的小木条放在瓶口,木条复燃说明氧气已满
(3)2H2O2 2H2O+O2↑,b,氧气不易溶于水,控制反应速率
(4)红磷+氧气五氧化二磷,将集气瓶中的氧气全部耗尽,使实验结果更准确,(V2-V3)÷(V-V1)×100%。
【解析】(1) 通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗;(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,反应的符号表达式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;所以应选用的发生装置是A,向上排空气法收集的氧气纯净,排水法收集的氧气干燥,所以要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为AD,氧气有助燃性,所以检验氧气是否收集满的方法为:将带火星的小木条放在集气瓶口,看是否复燃;(3) 实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是:2H2O2 2H2O+O2↑ ;若用F装置收集该气体,瓶内装满的是水,则气体从b端进入,是因为氧气不易溶于水;若将B装置换成C装置,则优点是可以得到比较平稳的气流、便于控制反应的剧烈程度等;(4) :①在此设计方案中,不能用木炭代替红磷,因为木炭燃烧生成物为气体,不能测定消耗的氧气量;②实验中红磷必须要过量,目的是耗尽集气瓶中的氧气;③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为(V2-V3)÷(V-V1)×100%。
所以答案是:长颈漏斗;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;AD;将带火星的小木条放在瓶口,木条复燃说明氧气已满;2H2O2 2H2O+O2↑ ;b;氧气不易溶于水;可以控制反应速率;红磷+氧气五氧化二磷;将集气瓶中的氧气全部耗尽 ,使实验结果更准确;(V2-V3)÷(V-V1)×100%。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是( )
A. 垃圾分类回收废物再利用
B. 人走不关灯保持房间常明
C. 使用环保袋替代一次性塑料袋
D. 出门尽量步行或骑自行车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是
A. 赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位
B. 在厨房内及时用手机拨打119或110
C. 关闭气源阀门,并打开门窗通风
D. 迅速跳窗,逃离现场
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应,下列对这三个反应的分析,正确的是( )
A. 所发生的反应都是置换反应 B. 反应后都能生成二氧化碳气体
C. 反应后都能生成红色的固体 D. 反应前后各元素的化合价都发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的净化的说法,不正确的是( )
A. 硬水通过煮沸可降低硬度B. 过滤可以除去水中不溶性的杂质
C. 活性炭可将硬水转化为软水D. 蒸馏对水的净化程度最高
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