【题目】从安全角度考虑,下列说法正确的是( )
A. 甲醛浸泡海鲜B. 霉变大米经煮熟后食用
C. 点燃H2前验纯D. 煤炉上放一壶水防止CO中毒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途利用了物质的化学性质的是
A. 活性炭除去房间中的异味B. 用煤、石油、天然气作燃料
C. 干冰用于冷藏食品D. 用铜或铝制作导线
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填字母),检验该气体已收集满的方法是。
(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要用F装置收集氧气,则氧气从端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是 , 若将B装置换成C装置,则优点是。
(4)利用下图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:
第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是。
②实验中红磷必须要过量,目的是:。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是()
A. 按质量计算,空气中含氧气21%,氮气78%
B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D. 氧气的化学性质比较活泼,可以用作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
C. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
D. 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,烧杯壁上出现水雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列物质的序号回答有关问题:(多选或少选不给分)
①空气 ②自来水 ③雪碧 ④红磷 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦四氧化三铁 ⑧蒸馏水 ⑨高锰酸钾 ⑩氯化钾 属于混合物是_____,属于单质是_____,属于化合物是______,属于氧化物是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是( )
A. 屋里喷了香水后充满香味
B. 化学实验室内充满药品味
C. 汽车疾驶而过,车后卷起烟尘
D. 用樟脑保存衣物,衣柜内充满樟脑味
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