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【题目】在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应,下列对这三个反应的分析,正确的是(  )

A. 所发生的反应都是置换反应 B. 反应后都能生成二氧化碳气体

C. 反应后都能生成红色的固体 D. 反应前后各元素的化合价都发生了变化

【答案】C

【解析】

A. 一氧化碳与氧化铜的反应不是置换反应,分析错误;

B. 氢气和氧化铜反应生成的是水,没有二氧化碳,分析错误;

C. 反应都生成了铜,铜是红色的固体,分析正确;

D. 一氧化碳还原氧化铜的反应中,氧元素的化合价没有改变,分析错误;

故选C.

练习册系列答案
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【题目】在我们的日常生活中,下列变化不属于物理变化的是

A. 冰雪融化B. 煤气燃烧C. 金桂飘香D. 尘土飞扬

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【题目】请列举保护金属资源的有效途径三条. ________________________

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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填字母),检验该气体已收集满的方法是
(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要用F装置收集氧气,则氧气从端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是 , 若将B装置换成C装置,则优点是
(4)利用下图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:

第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是
②实验中红磷必须要过量,目的是:
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:

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【题目】下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是(

A. 扇灭-隔绝氧气B. 剪掉灯芯-隔离可燃物

C. 湿抹布盖灭-隔绝氧气D. 水浇灭-降低温度至着火点以下

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【题目】冶炼金属的常用方法有________________________

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【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是()

A. 按质量计算,空气中含氧气21%,氮气78%

B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D. 氧气的化学性质比较活泼,可以用作燃料

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【题目】用下列物质的序号回答有关问题:(多选或少选不给分)

①空气 ②自来水 ③雪碧 ④红磷 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦四氧化三铁 ⑧蒸馏水 ⑨高锰酸钾 ⑩氯化钾 属于混合物是_____,属于单质是_____,属于化合物是______,属于氧化物是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】
(1)用化学符号和数字表示:
①2个铜原子; ②1个氮分子
③食盐中的阴离子; ④氧化铁中铁元素的化合价
⑤保持氢气的化学性质的最小粒子是
(2)按要求写出符号表达式:
①铁在氧气中燃烧
②检验二氧化碳

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