【题目】在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应,下列对这三个反应的分析,正确的是( )
A. 所发生的反应都是置换反应 B. 反应后都能生成二氧化碳气体
C. 反应后都能生成红色的固体 D. 反应前后各元素的化合价都发生了变化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填字母),检验该气体已收集满的方法是。
(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是 , 若要用F装置收集氧气,则氧气从端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是 , 若将B装置换成C装置,则优点是。
(4)利用下图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:
第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是。
②实验中红磷必须要过量,目的是:。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是( )
A. 扇灭-隔绝氧气B. 剪掉灯芯-隔离可燃物
C. 湿抹布盖灭-隔绝氧气D. 水浇灭-降低温度至着火点以下
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是()
A. 按质量计算,空气中含氧气21%,氮气78%
B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D. 氧气的化学性质比较活泼,可以用作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列物质的序号回答有关问题:(多选或少选不给分)
①空气 ②自来水 ③雪碧 ④红磷 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦四氧化三铁 ⑧蒸馏水 ⑨高锰酸钾 ⑩氯化钾 属于混合物是_____,属于单质是_____,属于化合物是______,属于氧化物是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)用化学符号和数字表示:
①2个铜原子; ②1个氮分子;
③食盐中的阴离子; ④氧化铁中铁元素的化合价;
⑤保持氢气的化学性质的最小粒子是。
(2)按要求写出符号表达式:
①铁在氧气中燃烧;
②检验二氧化碳。
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