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    5．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：
    （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，搅拌、静置一会，其目的是加速沉降；
    （2）再进行过滤液体；
    ①过滤操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯；
    ②过滤时采取的下列操作中，错误的是D（填标号）；
    A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
    B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
    C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
    D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤
    ③若过滤的速度较慢，原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁（写一条）；
    ④若发现所得的滤液仍然很浑浊，请你分析可能的原因是滤纸破损（写一条）；
    ⑤玻璃棒在过滤操作中起引流作用．
    （3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的吸附作用．
    （4）最后进行蒸馏．所得蒸馏水是软水（填“硬水”或“软水”），可以用肥皂水来检验．

    分析 根据水净化过程中的各物质的作用以及注意事项、软水和硬水的鉴别的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能加速沉降，故先向烧杯中加入适量明矾粉末，搅拌、静置一会，其目的是加速沉降，故填：加速沉降；
    （2）①过滤操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯，故填：烧杯；
    ②过A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，正确；
    B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，正确；
    C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，正确；
    D．不能用玻璃棒搅动漏斗中的液体，会造成滤纸破算，错误；
    故填：D；
    ③若过滤的速度较慢，原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁，或是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，故填：滤纸没有紧贴漏斗内壁；
    ④所得的滤液仍然很浑浊，可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘、承接滤液的烧杯不干净，故填：滤纸破损；
    ⑤玻璃棒在过滤操作中起引流作用．故填：引流；
    （3）用活性炭除去水中的异味．是利用了活性炭的吸附作用，故填：吸附．
    （4）蒸馏水中不含有可溶性钙镁化合物，是软水，可以用肥皂水来检验，故填：软水，肥皂水．

    点评 要解答好这类题目，要熟记水的净化方法中各物质的用途、硬水及软水区分方法以及硬水软化的方法．

    练习册系列答案
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    18．如图所示装置气密性良好，用①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵，四组物质，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（　　）
    A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④

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    16．下列洗涤中利用乳化功能的是（　　）
    A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
    C．用水洗去盘子中的水果渣D．用醋洗去水壶的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室常用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳．
    （1）【发现问题】：实验中要检验生成的气体是二氧化碳，将反应后的气体通入石灰水中，有时会有在开始一段时间内未发现石灰水变浑浊的现象，造成检验失败．
    （2）【实验改进】：实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反 应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行．某小组经研究，用右图所示方法成功制得了大量CO2（注：反应物为稀硫酸和石灰石，加适量的一定质量分数的氯化铵溶液，硫酸钙能溶于铵盐溶液．）
    ①推测：当稀硫酸和石灰石反应，在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，其目的都是增强硫酸钙的溶解能力．
    ②改进实验是为了收到更好的实验效果，按上图的方法，你认为相比用盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是盐酸的挥发．如果将产生的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，可证明此方案符合改进出发点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验室高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，装置A还需做的一点改动是试管口加一团棉花，原因防止高锰酸钾进入导管收集装置可选用C（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气，氧气收集满后的操作是先取出导管、后移走或熄灭酒精灯防止水倒流，炸裂试管．
    （2）用过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，应选用发生装置B（填写序号），想要收集比较干燥的氧气应选择的收集装置是E（填写序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列现象或事实能说明“在化学反应中分子可分，而原子不可分”的是（　　）
    A．水通电生成氢气和氧气B．进人花园时，可以嗅到花的芳香
    C．食盐溶液蒸发得到食盐和水D．水的三态变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．下列各组物质的溶液，不另加其他试剂就能鉴别出来的是（　　）
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    （1）瓶塞没有倒放；
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    15．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（　　）
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