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【题目】在通常状况下,氢气是一种无色、无味的气体,它难溶于水.据测定在标准状况下,氢气和同体积的空气相比,质量约是空气的.纯净的氢气在空气里安静地燃烧,放出大量的热.根据上述内容,用简明的语言回答下列问题:

1)氢气的物理性质有______

2)氢气的化学性质有______

3)根据氢气的性质,推测氢气可能具有两种用途_____________

4)用稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是:①______ .②_______

【答案】在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的 可燃性 填充气球 作燃料 密度小 化学性质不活泼

【解析】

1)在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的,均不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质.

2)纯净的氢气能在空气中燃烧生成水,说明氢气具有可燃性,是通过化学变化就能表现出来,属于化学性质;

3)氢气的密度小,可用于填充气球;氢气具有可燃性,燃烧时能放出大量的热,能用作燃料;

4)用稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是:密度小,性质不活泼,不会发生爆炸。

故答案为:

1)在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的

2)可燃性;

3)填充气球,作燃料;

4密度小,性质不活泼.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程:

1)实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃,说明_____

2)实验②中看到的现象是有气泡产生,带火星的本条复燃,说明_____

3)待实验②中试管内无气泡冒出时,再加入过氧化氢溶液。发现又有气泡产生,在此实验基础上,设计实验进一步证明反应后二氧化锰质量没有变化_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是小明同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )

①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl3 ④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列几个问题:

1)请写出仪器名称:

____________________

2)指出图中较明显的错误:

____________________

3)用改正的图来回答以下问题:

①图中收集气体的方法是_____法,原因是氧气_____

②如何检验氧气是否收集满?_____

③写出该反应的文字表达式_____,并注明反应的基本类型_____

4)怎样证明你制得的气体是氧气呢?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2009 12 30 日凌晨 2 15 分,陕西省渭南市中石油一条输油管道发生 柴油泄漏,国家高层批示严防浮油入黄.柴油的成分主要是 C15H32C16H34C17H36 C18H38 等有机物.在处理泄露时,主要采用铺设吸油索、吸油毡,并抛撒凝油剂 等方法.除此以外,国际上还采用燃烧法处理泄漏量太大事故.

1)下列说法正确的是_______

A 石油对人类有益,政府对这一泄露的做法实是浪费人力物力

B 纯净色拉油是纯净物,柴油是混合物

C 柴油不易溶于水

D 柴油当中可能含有易溶于水的硫化钠

E 在实验室中,我们可以模拟产生石油

F 被誉为工业血液的是石油

2)柴油的物理性质有:_______柴油的化学性质有:_______

3)柴油的主要成分之一 C15H32 完全燃烧的化学方程式是:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学 性质后,归纳的知识网络如图,图中两端的物质可以反应.请帮助该同学进 行完善和纠正.

1)图中的 A 类物质可能是_____,请列举一个反应的化学方程式_____

2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是_____

3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验, 其中能发生反应的两种物品是__________(填名称或俗称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CONH22]中的一种.为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为ABC,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):

根据上述实验回答:

1)写出化肥A的名称:A_____

2)常温下如要鉴别BC两种样品,_____(填不能)采取闻气味的方法.

3)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,试写出化肥C与熟石灰研磨时产生氨气的化学方程式_________________;氨气进入大气后与雨水作用,可能形成碱雨碱雨中碱的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应关系的是(  )

A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

B.将水通电一段时间

C.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

D.加热一定质量的氯酸钾制氧气

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下图所示的事例分析不正确的是

A. 图①:用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼

B. 图②:往鱼缸里不断通入空气,增加水中含氧量——氧气不易溶于水

C. 图③:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下

D. 图④:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形扶不同——力的作用效果与作用点有关

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