【题目】在通常状况下,氢气是一种无色、无味的气体,它难溶于水.据测定在标准状况下,氢气和同体积的空气相比,质量约是空气的.纯净的氢气在空气里安静地燃烧,放出大量的热.根据上述内容,用简明的语言回答下列问题:
(1)氢气的物理性质有______;
(2)氢气的化学性质有______;
(3)根据氢气的性质,推测氢气可能具有两种用途______、_______.
(4)用稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是:①______ .②_______.
【答案】在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的 可燃性 填充气球 作燃料 密度小 化学性质不活泼
【解析】
(1)在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的,均不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质.
(2)纯净的氢气能在空气中燃烧生成水,说明氢气具有可燃性,是通过化学变化就能表现出来,属于化学性质;
(3)氢气的密度小,可用于填充气球;氢气具有可燃性,燃烧时能放出大量的热,能用作燃料;
(4)用稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是:①密度小,②性质不活泼,不会发生爆炸。
故答案为:
(1)在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的;
(2)可燃性;
(3)填充气球,作燃料;
(4)①密度小,②性质不活泼.
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【题目】如图所示是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程:
(1)实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃,说明_____。
(2)实验②中看到的现象是有气泡产生,带火星的本条复燃,说明_____。
(3)待实验②中试管内无气泡冒出时,再加入过氧化氢溶液。发现又有气泡产生,在此实验基础上,设计实验进一步证明反应后二氧化锰质量没有变化_____。
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【题目】以下是小明同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )
①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl3 ④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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【题目】下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列几个问题:
(1)请写出仪器名称:
①_____②_____③_____④_____
(2)指出图中较明显的错误:
①_____②_____③_____④_____
(3)用改正的图来回答以下问题:
①图中收集气体的方法是_____法,原因是氧气_____
②如何检验氧气是否收集满?_____
③写出该反应的文字表达式_____,并注明反应的基本类型_____:
(4)怎样证明你制得的气体是氧气呢?_____
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【题目】2009 年 12 月 30 日凌晨 2 时 15 分,陕西省渭南市中石油一条输油管道发生 柴油泄漏,国家高层批示严防浮油入黄.柴油的成分主要是 C15H32、C16H34、C17H36、 C18H38 等有机物.在处理泄露时,主要采用铺设吸油索、吸油毡,并抛撒凝油剂 等方法.除此以外,国际上还采用燃烧法处理泄漏量太大事故.
(1)下列说法正确的是_______;
A 石油对人类有益,政府对这一泄露的做法实是“浪费”人力物力
B 纯净色拉油是纯净物,柴油是混合物
C 柴油不易溶于水
D 柴油当中可能含有易溶于水的硫化钠
E 在实验室中,我们可以模拟产生石油
F 被誉为“工业血液”的是石油
(2)柴油的物理性质有:_______柴油的化学性质有:_______;
(3)柴油的主要成分之一 C15H32 完全燃烧的化学方程式是:_______.
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【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学 性质后,归纳的知识网络如图,图中“﹣”两端的物质可以反应.请帮助该同学进 行完善和纠正.
(1)图中的 A 类物质可能是_____,请列举一个反应的化学方程式_____.
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是_____.
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验, 其中能发生反应的两种物品是_____和_____(填名称或俗称).
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【题目】实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种.为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):
根据上述实验回答:
(1)写出化肥A的名称:A_____.
(2)常温下如要鉴别B、C两种样品,_____(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法.
(3)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,试写出化肥C与熟石灰研磨时产生氨气的化学方程式_________________;氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”.“碱雨”中碱的化学式为_____.
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【题目】下列图象能正确反映对应关系的是( )
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 | B.将水通电一段时间 | C.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | D.加热一定质量的氯酸钾制氧气 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】对下图所示的事例分析不正确的是
A. 图①:用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼
B. 图②:往鱼缸里不断通入空气,增加水中含氧量——氧气不易溶于水
C. 图③:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下
D. 图④:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形扶不同——力的作用效果与作用点有关
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