Question

【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学 性质后，归纳的知识网络如图，图中“﹣”两端的物质可以反应．请帮助该同学进 行完善和纠正．

（1）图中的 A 类物质可能是_____，请列举一个反应的化学方程式_____．

（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是_____．

（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验， 其中能发生反应的两种物品是_____和_____（填名称或俗称）．

Answer 1

【答案】金属氧化物 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生 食醋 碳酸钠或碳酸氢钠

【解析】

（1）根据酸的性质可以知道：酸溶液能跟酸碱指示剂、多种活泼金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应，故 A 类物质可能金属氧化物．

（2）金属活动性铜在氢的后面，事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生．

（3）厨房中的酸有食醋，碳酸钠或碳酸氢钠遇到酸会产生二氧化碳气体．

故答案为：（1）金属氧化物；；

（2）事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生；

（3）食醋；碳酸钠或碳酸氢钠．