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实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍(白膜),其成分是
 
,写出其形成的化学方程式
 
.此污渍
 
(填“能”或“不能”)用水洗掉,要清除此污渍,可采用的方法是加
 
(填写该试剂的名称),写出此反应的化学方程式
 
考点:二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据石灰水是氢氧化钙的水溶液,与空气中的CO2反应生成CaCO3和水;碳酸钙CaCO3不溶于水,CaCO3可与盐酸反应生成易溶于水的盐,据此分析解答.
解答:解:
因为石灰水的成分是Ca(OH)2,可与空气中的CO2发生反应,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,因此此污渍是碳酸钙CaCO3不溶于水,所以污渍不能用水洗掉,CaCO3可与盐酸反应,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因此应先用稀盐酸溶解再用水冲洗.
故答案为:
碳酸钙,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,不能,稀盐酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题检测学生对Ca(OH)2和CaCO3的性质的了解,以及把知识应用到生活中的能力,体现了学为所用的原则.
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请描述铜与硝酸银溶液反应的现象并写出化学方程式.

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从①水 ②氢氧化钠 ③氢氧化钙 ④盐酸 ⑤氯化钠五种物质中,选出适当的序号按下列要求填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是
 
;(2)人体内含量最多的物质是
 
;(3)可用作调味品的是
 
;(4)胃酸的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘酒中的溶质是
 
,溶剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃液里含有适量的胃酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如图所示.为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,他进行了如下实验:首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,然后
 
(写实验操作和实验现象).当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
【作出猜想】他的猜想是
 

【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL 5%的稀盐酸;
          实验二:将
 
放入试管中,向其中加入5mL 5%的稀盐酸.
【现象与结论】实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
【拓展探究】
(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是
 

(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
 

(3)请写出用碳酸镁治疗胃酸过多的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点.一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:4NH3+5O2
 催化剂 
.
 
4NO+6X,则X的化学式是
 

(2)我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂,点火时发生反应的化学方程式
 

(3)为了适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨.工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是
 

(4)距今两千多年前,我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术,他们将炭不完全燃烧,产生一氧化碳,在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁并同时生成了二氧化碳.请写出上述两个反应的化学方程式.(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学方程式:
(1)稀盐酸除铁锈的反应:
 

(2)浓烧碱溶液吸收二氧化碳的反应:
 

(3)任意写一个中和反应:
 

(4)任意写一个生成葡萄糖的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用H、O、Na、S四种元素,写出符合事实的下列化合物的化学式(每一项写一个)
(1)金属氧化物
 

(2)非金属氧化物
 

(3)碱
 

(4)酸
 
   
(5)盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体,下列方法中,可行的是(  )
A、分别闻三种气体的气味
B、分别观察三种气体的颜色
C、分别通入澄清石灰水
D、分别点燃,检验燃烧产物

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