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请描述铜与硝酸银溶液反应的现象并写出化学方程式.
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据铜能把银置换出来,铜离子溶液是蓝色考虑实验现象,根据方程式的写法考虑方程式书写.
解答:解:
由于铜比银活泼,所以铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,银是银白色,铜离子溶液是蓝色,所以反应现象是铜的表面附着着银白色固体,溶液由无色变成蓝色;
铜与硝酸银反应的反应物是铜和硝酸银,生成物是银河硝酸铜,用观察法配平即可.
故答案为:
铜的表面附着着银白色固体,溶液由无色变成蓝色;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
点评:解答本题关键是要知道叙述实验现象时要根据生成物的颜色和状态考虑,熟悉方程式的书写方法
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列化合物中,元素X的化合价呈现+6价的是(  )
A、NaXO3
B、XO2
C、H3XO3
D、H2XO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,请回答:

(1)实验室里用高锰酸钾来制取氧气,可选用的装置是
 
(填序号),反应的化学方程式是
 

(2)实验室时里常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水.根据上述信息,实验室制取硫化氢气体是应选用的装置是
 
(填序号).
(3)A中长颈漏斗的作用是
 
,其下端浸入液面的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将铜和氧化铜固体混合物9.2克放入烧杯中,当加入稀硫酸98克时,氧化铜与稀硫酸恰好完全反应,过滤后所得溶液的质量为106克(不考虑过滤过程中溶液质量损失),计算:
(1)混合物中金属铜单质的质量为
 

(2)求稀硫酸中溶质的质量分数,写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示,是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气的装置,试回答下列问题.

(1)所用仪器的名称是:a
 
d
 

(2)停止加热时,先
 
,再
 
,否则会引起水倒流入b而导致b破裂.
(3)如图2在做铁丝在氧气中燃燃实验时,集气瓶底部预先装有少量水或少量沙的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
 g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是
 

(2)D操作应选用
 
mL的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平.
(3)配制过程中用到三种玻璃仪器
 
 
、烧杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写出可生成氯化镁的化学方程式
(1)金属跟酸
 

(2)氧化物和酸
 

(3)碱跟酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和工农业生产都离不开水.如图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
 

A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
 

(3)自来水的硬度一般较大,长期饮用硬度大的水对身体健康不利,在生活中我们可以通过
 
的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍(白膜),其成分是
 
,写出其形成的化学方程式
 
.此污渍
 
(填“能”或“不能”)用水洗掉,要清除此污渍,可采用的方法是加
 
(填写该试剂的名称),写出此反应的化学方程式
 

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