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【题目】认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律,是实现生态文明建设的重要基础.自然界中存在着许多循环现象,如:①碳循环②氧循环③水的天然循环,上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是(
A.①②
B.②③
C.③
D.①③

【答案】C
【解析】解:①碳循环的过程中有新物质生成,属于化学变化,故需要原子重新组合,②氧循环的过程中有新物质生成,属于化学变化,故需要原子重新组合,③水的天然循环过程中水分子本身不变,故不需要原子的重新组合. 故选C.
根据已有的知识进行分析解答,原子重新组合的过程发生的是化学变化,不需要原子重新组合发生的是物理变化,据此解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是(
A.增加易燃物,可以使燃烧更旺
B.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺
C.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
D.清除可燃物,达到灭火的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
A.
所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.
所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.
所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.
所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到目的是( )
A.
观察木条是否复燃,检验是否为氧气
B.
观察反应是否有气泡产生,判断是否为碳酸钠
C.
观察呈现的不同现象,说明物质的溶解性与溶剂种类有关
D.
观察燃烧先后顺序,比较两种可燃物的着火点高低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列常见物质中,属于氧化物的是(
A.NaCl
B.Al2O3
C.CH4
D.Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质能按照关系图 (“→”表示反应一步完成)相互转化的是( )

X

Y

Z

A

Cu

CuO

Cu(OH)2

B

Ca(OH)2

Ca(NO32

CaCl2

C

Fe2O3

Fe

FeSO4

D

Na2CO3

NaOH

Na2SO4


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与生活和生产密切相关.请回答:
(1)下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是(填序号).
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.浓硫酸
(2)小明去金牛湖游玩时,装了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答:
Ⅰ.进行操作①时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
Ⅱ.取适量清水于试管中,加入少量 , 振荡,发现有少量泡沫且有浮渣产生,
说明清水是硬水.
Ⅲ.下列叙述中不正确的是
A.水是一种最常用的溶剂
B.工业废水经处理达标后排放
C.合理使用农药、化肥,以免造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
Ⅳ.若用制得的蒸馏水配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应量取mL的水.
(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是(填序号).
A.氢气在氧气中燃烧
B.氢气在氯气中燃烧
C.水的净化
D.水的电解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器不宜用作化学反应容器的是(
A.试管
B.烧杯
C.燃烧匙
D.量筒

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【题目】请根据材料与要求回答下列问题:

(1)如图1中标号为①的仪器名称是 , 实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用图中的(填字母)装置(收集装置选一种即可).
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,会用到一团棉花,这团棉花的作用是 , 产生氧气的化学方程式是 . 若要制取1.6g氧气,至少需要取用g高锰酸钾.
阅读资料:过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,二氧化碳与过氧化钠反应可生成氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 , 潜艇利用该反应原理供氧.
(3)刘丰同学想验证潜艇供氧原理,请写出实验室用石灰石制取CO2的化学方程式
(4)用如图2装置制取的氧气中,含有少量二氧化碳气体,应该在H与I之间添加(“甲”或“乙”)装置进行气体净化.

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同步练习册答案