练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图所示是实验室制取氧气的两种装置图，根据要求回答下列问题．（相关物质的化学式：
    高锰酸钾-KMnO4；锰酸钾-K2MnO4；二氧化锰-MnO2；过氧化氢-H2O2）

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）图甲是实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的装置，指出该图中一处明显的错误，并说明这样做的目的是什么？
     

    （3）实验室用图甲和图乙两种装置制取氧气的化学方程式
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常用仪器的名称和选用，进行解答；
    （2）根据实验室制取氧气的装置的操作注意事项，进行分析解答本题；
    （3）甲适用于固体的加热反应，反应物可是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，写出反应的方程式；乙适用于固体和液体的不加热反应，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，写出反应的方程式．
    解答：解：（1）图中①是铁架台，②是集气瓶．
    （2）实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，为防止加热过程中高锰酸钾进入试管，导管口要塞棉花团，图中没有．
    （3）反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应的方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    故答案为：（1）①铁架台  ②集气瓶．
    （2）试管口没有加棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    点评：此题考查制取氧气试验装置的注意事项和化学方程式的书写，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是（　　）
    A、氧气B、过氧化氢
    C、硫酸D、氯化钾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：
    实验组别第一组第二组第三组
    实验温度20℃20℃20℃20℃80℃20℃
    溶剂种类水酒精水水水水
    溶剂质量20g20g10g10g10g10g
    固体种类AAABAB
    加入固体质量10g10g10g10g10g10g
    溶解固体质量6.2g0g
     
    		3.6g10g3.6g
    ①观察三组实验，写出第二组实验中缺失的数据：
     
    ．
    ②分析上表，第一组实验研究的因素是
     
    ；
    由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是
     
    （填序号）；
    a．温度  b．加入溶剂种类  c．加入溶剂质量  d．加入固体种类  e．加入固体质量
    ③由实验组别中的
     
    （填“第一组”、“第二组”或“第三组”）可知，20℃时固体A的溶解性
     
    （填“＞”、“﹦”或“＜”）固体B的溶解性．
    ④根据上述实验，以下推论正确的是
     
    （填序号）．
    Ⅰ．20℃时，B的溶解度为36g/100g水
    Ⅱ．20℃时，A的饱和溶液的溶质质量分数为31%
    Ⅲ．第三组实验中，80℃时A的溶液可能是饱和溶液
    Ⅳ．A的溶解性大于B的溶解性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题．

    （1）实验开始时是先
     
    ，目的是
     
    B中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）装置A中足量澄清石灰水的作用：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （3）实验后怎样处理气球中的尾气
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的．收集时，应从接口
     
    （填“d”或“e”）处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口
     
     （填“d”或“e”）流入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：
    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ，②
     

    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，试管口还要放一团棉花，目的是
     
    ；
    （3）采用装置B制取氧气时，其长颈漏斗中添加的药品是
     
    ，二氧化锰在这个反应里所起的作用是
     
    ．
    （4）收集纯净的氧气选择的收集装置是
     
    ，收集干燥的氧气选择的收集装置是
     
    ．利用上图中E装置来收集氧气，理由
     
    ．
    （5）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵固体和熟石灰固体两种混合物制取氨气．则实验室制氨气的发生装置可选用
     
    ，收集氨气可选
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小瑞同学在探究性学习中，对下面的知识进行归纳，请你帮他将下列物质的序号填到对应内容的横线上．①氧气；②氖气；③二氧化硫；④二氧化碳；⑤五氧化二磷．
    （1）急救病人时可供呼吸的是
     
    ； 
    （2）通电时发出有色光的气体是
     
    ；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ；   
    （4）属于固体的是
     
    ；
    （5）属于大气污染物的气体是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来我国多地出现雾霾天气，各省市发出“蓝天工程行动计划”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A、选择自行车和公交车作为出行工具
    B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
    C、燃放鞭炮，增加节日气氛
    D、拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活处处有化学，泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是
     
    ；鉴别软水和硬水可以用
     
    ；目前天然气是主要的家用燃料．其完全燃烧的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将4个CO分子和2个O2分子通入密闭容器中，使其充分反应后，容器中碳原子与氧原子的个数比是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案