练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）
    A．物质的分类B．用“化学”眼光分析
    ①玻璃、塑料都属于无机非金属材料
    ②含碳的化合物都属于有机物
    ③涤纶、羊毛和棉花属于天然纤维    		①工业制汽水时，利用 加压的方法使大量的二氧化碳气体溶解在水里
    ②地里庄稼出现叶色发黄需施用氮肥
    ③装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口
    C．“元素与健康”的关系D．物质的俗称、学名与化学式
    ①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血
    ②大米给人体提供的营养素是蛋白质
    ③氟、铁、钠是人体所需的微量元素    		①酒精    乙醇  C2H6O
    ②盐酸    氢氯酸      HCl
    ③铜绿    氢氧化铜    Cu2（OH）2CO3
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据物质的类别解答；
    B、根据化学与生活的知识解答；
    C、根据化学与人体健康的知识解答；
    D、根据物质的成分以及物质的俗称、化学式解答．

    解答 解：A、①玻璃属于无机非金属材料，塑料属于有机合成材料，错误；
    ②含碳的化合物不一定都属于有机物，比如二氧化碳，错误；
    ③羊毛和棉花属于天然纤维，涤纶属于合成纤维，错误；
    B、①工业制汽水时，利用 加压的方法使大量的二氧化碳气体溶解在水里，正确；
    ②地里庄稼出现叶色发黄需施用氮肥，正确；
    ③装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口，正确；
    C、①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血，正确；
    ②大米给人体提供的营养素是糖类，错误；
    ③钠不是人体所需的微量元素，错误；
    D、①酒精是乙醇的俗称，其化学式为 C2H6O，正确；
    ②盐酸是氢氯酸的俗称，其化学式为HCl，正确；
    ③铜绿是碱式碳酸铜的俗称，不是氢氧化铜的俗称，错误；
    故选B．

    点评 本题难度不大，但是考查的知识点和全面，完成此题，需要加强对化学基础知识的掌握，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中，能将稀盐酸、氢氧化钠溶液和水区别开来的是（　　）
    A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．铁屑D．食盐水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是初中化学中的几种常见操作，其中错误的是（　　）
    A．
    液体加热    		B．
    液体的倾倒    		C．
    CO2的验满    		D．
    氧气制取

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，溶液呈红色．下列说法正确的是（　　）
    A．碳酸钠溶液呈中性B．碳酸钠溶液呈碱性
    C．碳酸钠溶液呈酸性D．碳酸钠属于碱

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．默写下列反应方程式：
    （1）生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca（OH）2
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）实验室用双氧水制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （4）加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （5）水在通电的作用下分解：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （6）铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    （7）锌、铁分别和稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    （8）稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （9）稀硫酸除铁锈．3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O
    （10）二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 
    （11）氢氧化钠和二氧化碳反应：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请写出以下化学反应的文字表达式：
    红磷和氧气在加热的条件下生成五氧化二磷：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用微观粒子的观点解释下列现象：
    （1）蔗糖放进水中后消失的原因构成蔗糖的分子由于不断运动扩散到了水分子中间去了
    （2）食盐放进水中后消失的原因构成食盐的钠离子和氯离子由于不断运动扩散到了水分子中间去了
    （3）溶液由溶质和溶剂组成．溶液的特征是均一性和稳定性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．不合理的理由是硫酸和氢氧化钠不能共存．
    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
    【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
    （1）实验操作中的错误是把pH试纸伸入溶液中．
    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是错误是：利用氯化钡溶液检验硫酸；
    错误原因是：即使溶液中不含有硫酸，硫酸钠也能够和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡．
    【拓展延伸】
    （1）小燕同学在课后也做了该实验，但是她在滴加稀硫酸的过程中发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该同学用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．请用化学方程式表示其变质的原因：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；产生气泡的反应方程式为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：向溶液中滴加氢氧化钙溶液，边滴加边振荡，直至不产生白色沉淀时停止滴加，过滤除去沉淀，得到氢氧化钠溶液．
    （2）在演示实验中取10g氢氧化钠溶液放入烧杯中，当溶液的pH为7时消耗了20g9.8%的稀硫酸，则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
    （1）生理盐水中的溶剂是水．
    （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．大量使用化肥农药
    B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉
    D．生活污水直接排放
    （3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A（填序号）．
    A．水分子不断运动
    B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子
    D．水分子可以保持水的物理性质
    （4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
    示例：①分解反应：电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②置换反应H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu；
    ③化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2；
    ④复分解反应Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案