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【题目】能正确反映对应变化关系的图像是(
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

【答案】C
【解析】解:A、根据加热一定质量的高锰酸钾固体的化学方程式2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑可知,生成物中虽有气体生成,固体的质量减少,但生成物不是只有气体,还有其它物质,所以剩余的固体质量不可能为0.故A图像不正确; B、向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,稀硫酸反应完而氢氧化钠溶液有剩余,则溶液显碱性,反应结束后pH值应大于7.故B不正确;
C、一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌,溶液就会逐渐达到饱和.溶液达到饱和后,就不再溶解固体物质.故C正确;
D、碳酸镁的相对分子质量为84,氧化镁的相对分子质量为40,84>40.故如果和同质量、同质量分数的稀盐酸完全反应,需要碳酸镁的质量应大于所需氧化镁的质量.而图像所示正好相反.故D不正确.
故选C.
【考点精析】掌握饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法是解答本题的根本,需要知道饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂.

练习册系列答案
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【题目】“芙夷侯国”遗址出土的文物中有保存完好的青铜器,青铜是一种合金。下列物质不属

于合金的是

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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证.下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空.
(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需要用到的仪器有(填序号),还缺少的两种仪器是(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有(填序号).
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用上述仪器中的(填序号)组合成发生装置.
(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的(填“a”或“b”)端通入,该装置还有其他的用途,请你任举一例:

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【题目】用适当的化学符号填空:

空气中含量最多的气体是___________;大量排放会污染空气形成酸雨的气体是_________ 。化学性质稳定,可以填充飞艇的稀有气体是 _________温度计中填充的液态金属是_________

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【题目】下列物质的物理性质正确的是( )

A. 五氧化二磷(白色气体) B. 高锰酸钾(黑色固体)

C. 二氧化硫(无色无味气体) D. 液氧(淡蓝色液体)

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(1)四个氯气分子 ; (2)氨气中氮元素的化合价

(3)煤气的主要成分 ; (4)三个硫酸根离子

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【题目】蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸,让人痛痒不止.某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物.
(1)【实验与探究一】向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显性.
(2)【实验与探究二】小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水;另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:
猜想①:该气体是;猜想②:该气体是一氧化碳.
为了证明自己的猜想,他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去),观察现象.

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①(选填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.实验时装置C中的实验现象 , 由上述实验现象,得出猜想②成立.
(3)【评价与反思】E处酒精灯的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意填空
(1)写出下列化学符号或符号中数字的意义. ①3个亚铁离子:;②2个氮原子:;③H2O中数字“2”的意义:
(2)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如表:

元素

有关信息

X

可形成相对分子质量最小的气体单质

Y

形成的一种单质是天然存在的最硬的物质

Z

其单质约占空气总体积的

M

人体内含量最高的金属元素

①M元素的名称是
②Y形成的天然存在的最硬的物质是 , 此物不属于(填“有机物”或“无机物”).
③由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是(填化学式),该有机物中X元素的质量分数为
④由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是

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【题目】现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。(简要写出实验步骤、现象和结论)

步 骤

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结 论

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