分析 (1)根据过滤可以除去不溶于水的物质;活性炭具有吸附性,能够吸附色素、异味等;
(2)利用肥皂水可以判断硬水和软水;
加热煮沸可以降低水的硬度;
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸钠(NaClO)的化学式进行解答;
(4)根据节约用水的措施解答即可;
(5)据氢气与氧气反应生成水来书写;根据电解水的实验结论及规律:“正氧负氢,氢二氧一”进行解答此题.
解答 解:(1)净水时,为了让水中的悬浮杂质沉降,可加入适量的明矾,取资江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水;然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.
(2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫很多,是软水;如果产生的泡沫很少,或不产生泡沫,而是产生一些浮渣,是硬水;加热煮沸水时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而可以降低水的硬度;
(3)钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×=0,则x=+1价.
(4)A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水,可以起到节约用水的目的,故A正确;
B.工业废水经过处理达标后再排放,可以起到保护水资源的目的,故B正确;
C.水体污染,水体中含有的有害物质会危害人体健康,故C正确;
D.大量使用农药、化肥,会造成水体污染,故D错误;
(5)氢气与氧气反应生成水,文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;电解水时生成的氧气与氢气的体积比是1:2,可知氢气的体积是10mL,氧气的体积会是5mL.
答案:
(1)明矾;过滤;吸附;
(2)肥皂水;加热煮沸;
(3)+1;
(4)ABC;
(5)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;5;
点评 本题考查了净水的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,因此要充分利用所学的化学知识为生产、生活服务.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
D. | 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成氧化镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用石灰石和稀盐酸制CO2时,先向长颈漏斗中加稀盐酸,后向锥形瓶中加石灰石 | |
B. | 用排水法收集气体时,当导管口出现气泡就要立即收集 | |
C. | 用量筒量取一定量的液体时,俯视或仰视读数 | |
D. | 实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品 |
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