Question

4．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素”“原子”或“分子”，下同）组成．
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
（2）认识物质的性质
将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图a），说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧．由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气）．
（3）辩证地认识物质
①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（或CO和CO₂）（写化学式）．
②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）．

Answer 1

分析 （1）根据物质的组成进行分析；
（2）根据二氧化碳的性质进行解答；
（3）碳不完全燃烧生成一氧化碳，根据二氧化碳的功与过进行解答即可．碳不完全燃烧生成一氧化碳，根据二氧化碳的功与过进行解答即可．

解答 解：
（1）
①氧气和一氧化碳都由元素组成的，故填：元素；
②氧气和二氧化碳都由分子构成的，故填：分子；
（2）
烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧；隔绝氧气可以灭火；若使棉芯下半段恢复燃烧，可以将棉芯从烧杯中取出，使其与氧气接触；
（3）
①碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，化学式是：CO；
②二氧化碳的温室效应，能使地球的温度维持在一定的正常范围内．

答案：
（1）①元素 ②分子
（2）二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧； 使燃烧物隔绝空气（或氧气）；
（3）①CO（或CO和CO₂）；②使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围．

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．