练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】已知甲、乙两种物质在光照条件下能发生化学反应生成丙和丁，其微观示意图如图（说明：一种小球代表一种原子），则下列说法正确的是（　　）

    A. 图示中的反应物、生成物都是化合物

    B. 根据反应条件推测，该化学变化还伴随着能量变化

    C. 该反应原子种类与分子种类都不变，因此符合质量守恒定律

    D. 图示中的反应物、生成物质量比为 1：1：1：1

    【答案】B

    【解析】

    A. 图示中的反应物甲是化合物，乙是单质、生成物都是化合物，故不符合题意；

    B. 两种物质在光照条件下发生反应，根据反应条件推测，该化学变化可能是吸热反应，肯定伴随着能量变化；故符合题意；

    C. 该反应原子种类不变，但是分子的种类改变了，符合质量守恒定律，故不符合题意；

    D. 图示中的反应物、生成物分子个数比为 1:1:1:1；不是质量比，由于没有给出具体的元素，无法计算质量比。故不符合题意；

    故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取5 g样品，加入27 g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH。当pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸36.5 g。试计算：

    （1）将100 g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为 g。

    （2）样品中氢氧化钠的质量分数。

    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

    (1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:① _________；② ___________；

    (2)A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_______________________________；

    (3)用B数置收集CO2的原因是__________________________________；

    (4)若要C中的两个气球悬在空气中，则气体甲可能是__________.(填序号)

    A 氢气 B 氧气 C 空气

    (5)往D试管中通入CO2，当出现_____________现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气、水和二氧化碳为例，回答下列问题：

    (1)认识物质的结构

    从微观角度上看，它们都是由__________(填“原子”、“ 分子”或“离子”)构成。

    (2)认识物质的性质

    ①氧气的化学性质比较活泼。碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，在氧气中不充分燃烧生成___________。(写化学式)

    ②如下图所示进行实验，观察到的现象是__________，产生该现象的原因为____________。(用化学方程式表示)。

    (3)认识物质的用途

    在偏远的山区，地下水是生活用水的主要来源，人们常用__________检验地下水是硬水还是软水；在生活中，常用__________的方法降低水的硬度，使硬水软化。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：

    （1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是 ；

    （2）在常温下若乙是气体，则X是 如：（用化学方程式表示） 。

    （3）在常温下若甲是固体，乙是无色液体，则X是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用 X 气体与氧化铜反应制取铜的实验装置如图所示，请回答有关问题。

    （1）实验开始时，先通一会儿 X 气体，再加热的目的是_____。

    （2）实验进行一段时间后，A 玻璃管内观察到的黑色固体变红色，B 干燥管中无明显现象，C 中澄清石灰水变浑浊，则 X 气体为_____；写出 A 玻璃管内发生反应的化学方程式_____。

    （3）若用氢气与氧化铜反应，则 B 干燥管中可观察到的现象是_____；用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气，你选择的实验装置（填编号）与理由是_____。

    （4）实验过程中，X 气体和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为 Cu2O）。如果要对反应后 A 处残留固体的组成进行探究，则残留固体可能的组成有_____种。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）盐酸、硫酸是常见的两种酸．①打开装浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有_________性．②用水稀释浓硫酸时，_________并用玻璃棒不断搅拌即可．

    （2）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：

    ①从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有_________（填字母）．

    A．易溶于水 B．撞击易爆炸 C．受热易分解

    ②若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的pH=6，则该盐溶液呈_________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．

    ③硝酸铵与碱反应生成硝酸盐，写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式_________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径：

    （1）正常雨水略显酸性，主要原因是　 　．

    （2）pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量 可改良土壤酸性．

    （3）SO2通入碘水（I2的水溶液）会生成硫酸（H2SO4）和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量．SO2的变化过程可表示为：SO2H2SO4请写出该反应的化学方程式：　 　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如图所示：

    （1）A物质中碳元素的质量分数为____________。

    （2）上述物质中属于单质的是___________，属于有机物的是____________（填化学式）。

    （3）写出反应A+B→C+D的化学反应方程式___________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案