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10.下列对水的认识正确的是(  )
A.长期饮用蒸馏水对身体有益
B.在河水中加入明矾可除去所有杂质
C.水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子体积变大
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

分析 A、根据蒸馏水中不含有人体所需的矿物质解答;
B、根据明矾的作用解答;
C、根据分子的性质解答;
D、根据淡水的获取方法解答.

解答 解:A、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质,长期饮用蒸馏水对身体无益,故A错误;
B、在河水中加入明矾可除去不溶性固体杂质,但不能除去可溶性的杂质,故B错误;
C、水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子之间的间隔变大,而不是分子的体积变大,故C错误;
D、在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水,故D正确.
故选D.

点评 本题考查的是水的有关性质和应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.二氧化锰在氯酸钾分解时起催化作用,是这个反应的催化剂,二氧化锰在反应前后化学性质和质量都没有改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某温泉的水质为硬水,下列说法正确的是(  )
A.硬水放一段时间就变成软水
B.凡是含有杂质的水就是硬水
C.硬水是一种纯净物
D.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是(  )
A.烧开水时,沸腾前水中有气泡逸出
B.喝了汽水以后,常常爱打嗝
C.启开啤酒瓶盖时,有大量泡沫溢出
D.夏季黄昏时,池塘里的鱼常常爱浮出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.按要求写化学用语:
(1)2个铵根离子2NH4+
(2)石灰水中的溶质Ca(OH)2
(3)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(4)硝酸HNO3
(5)2个氨气分子2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)生活用水必须经过一系列净化处理才能使用.取水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质变清澈,然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(2)如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图,指出图中存在的三处明显错误
①没有用玻璃棒引流;
②液面高于滤纸边缘;
③漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列装置图,回答有关问题.

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a试管;b集气瓶.
(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是A(填字母).
(4)选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(5)实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取收集氧气,回答下列问题:
写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.用排水法收集气体时,当气泡冒出均匀后开始收集.试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流使试管炸裂.
实验结束时先将导管提离水槽,再熄灭酒精灯的原因是防止水倒流使试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.中国屠哟哟研究员荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖.屠哟哟获奖理由是:“发现青蒿素素-一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命.”青篙素分子式为 C15H22O5,按要求回答下列问题:
(1)青篙素由三种元素组成;氢元素与氧元素的质量比为11:40;相对分子质量为282
(2)100g青篙素中,所含氢元素的质量为7.8g(精确小数点一位).
(3)青高素具有可燃性,燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同,请写出青篙素在空气中燃烧的符号表达式C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O
(4)青蒿素“杀死”疟疾虫的过程属于化学(物理或化学)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.实验题
以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠,工艺流程如下:

氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如图所示.已知NH4Cl固体受热时可完全分解为气体.回答下列问题:
(1)欲制备10.7gNH4Cl,理论上需NaCl11.7g.
(2)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有蒸发皿、烧杯、玻璃棒、酒精灯等.
(3)“冷却结晶”过程中,析出NH4Cl晶体的合适温度为35℃.
(4)不用其它试剂,检查NH4Cl产品是否纯净的方法及操作是取少量所得样品于大试管中,加强热,若无固体剩余,证明产品纯净.

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